4月30日14时30分许，远景学院2020春季学期学术讲座第二期在腾讯会议平台如约而至。本期讲座的报告人是来自我院自然科学与社会科学教研室的马杰老师，本期报告的主题为：制度影响下的新中国城市化进程。马杰老师的分享引发了各位老师对于所关心地区城市化进程的思考，并展开积极的交流。

马杰老师认真讲解

讲座伊始，马杰老师首先对城市化进行了界定，传统的城市化定义指的是随着产业经济向城镇的集中而发生的农村人口向城镇转移的过程，随着各地城市化进程中表现出的不同状态，对于城市化概念又提出了乡村的生活方式向都市生活方式转变的思路。随后，马杰老师梳理了新中国城市化进程的不同阶段，共介绍了4各阶段：1949年之前中国城市化的萌芽阶段，1949年-1978年大起大落的中国城市化进程阶段，1978年-2000年快速发展中的中国城市化阶段，2000年-2010年逐步进入城市型社会新时代阶段。对于新中国城市化进程的特点，马杰老师认为我国的制度特征决定了政府的意志和制度安排是影响城市化发展的最主要因素，呈现出行政主导的城市化特征，具体表现为城市化发展呈现波动性、地方政府主导作用增强、政府力量主要体现在制定城市化政策和调动城市化发展资源。从发展路径上看有两种，一是由政府发动和提供资源为路径的城市化，二是以乡镇工业为动力、小城镇发展为路径的城市化。

各位老师积极互动

最后，几位老师针对马老师分享的内容提出了自己的问题和见解，进行了热烈的讨论和交流，不同专业背景的老师们带来了对报告主题不同的审视角度，碰撞出了丰富多彩的思想火花。

博雅教育的精髓之一就是在于对知识的容纳和融通，学术讲座既是远景学院打造小型学术共同体的重要抓手，也是我院绘制带有鲜明博雅教育印记的知识谱系的路径之一。教师间知识的共享与融通，思想的碰撞与发散，对于将博雅教育在具体教学过程中展现出来有着深远的影响。学术讲座持续进行中，博雅教育在远景绽放的愈发灿烂。