近日,在《大学英语II》课上,2020级全体学生参与以“在地云游·探索发现”为主题的课堂完满活动。该活动旨在以制作英文旅行手册的方式,介绍中国具有特色的城市或者小镇。学生在此次课堂完满活动中,既提升了英文学习兴趣,积累了英文表达,同时也开拓了视野,发扬了探索精神,增强了对中国丰富的自然人文旅游资源和优秀传统文化的理解。完满课堂活动分为三个阶段,包括课堂讨论与展示、课后反思与完善以及师生共同参与的课程活动评价。
课堂讨论和制作
在课堂讨论与展示阶段,学生以小组为单位,依托教材学习旅行中的英文表达,学习相关旅行知识和英文表达。在此基础上,教师为学生提供相应的脚手架,包括阐释知识点,视听材料解读以及英语搜索引擎实用指导。在制作过程中,学生充分发挥主观能动性,自主选题、设计并参考教师指导建议。
作品评阅和投票
在课后反思与课堂评估阶段,学生以班级为单位交叉评阅作品并通过投票的方式选出喜欢的作品。通过相互学习观摩,达到巩固课堂所学、理解和消化吸收课程内容的目的。在学生的作品中,既有北京、重庆、西安、香港等繁华的大都市,也有西藏、海南、厦门、丽江等具有中国特色的旅游城市,内容十分丰富。
学生作品展示
此次课堂完满活动,对于激发学生探索发现祖国丰富的自然人文旅游资源,讲好中国故事,增强文化自信具有一定积极作用。远景学院一直秉承精细育人的理念。通过与完满教育的融合,将课堂打造成能够激发学生探索精神和创造力的场所,是个性化、多样化的大学课程不断追求的目标。