通过大咖传记阅读分享活动，外语教研室教师不断学习、相互交流，不断丰富自身知识层面，强化业务本领，力争以更好的教育教学水平服务我院学生的全面发展。共阅读，同分享，阅读是看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。读一本好书，如同攀一座高峰。通过多途径、多角度持续推进信息产业大咖传记阅读活动，其中项目导师也扮演着重要角色。

关于读书，老师们都有各自的感受，赵晨倩老师提到在《读书的艺术》一文中，林语堂认为读书的人不受眼前的世界所束缚，可以像旅行一样享受环境的变幻：“一个人在十二小时之中，能够在一个不同的世界里生活二小时，完全忘怀眼前的现实环境：这当然是那些禁锢在他们的身体监狱里的人所妒羡的权利。这么一种环境的改变，由心理上的影响说来，是和旅行一样的。”

Now to be able to live two hours out of twelve in a different world and take one’s thoughts off the claims of the immediate present is, of course, a privilege to be envied by people shut up in their bodily prison. Such a change of environment is really similar to travel in its psychological effect.

不仅如此，好的读物能够引人深思：“读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去……所以，最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物，而不是那种仅在报告事情的始末的读物。”

The reader is always carried away into a world of thought and reflection… The best reading is therefore that which leads us into this contemplative mood, and not that which is merely occupied with the report of events.

《史蒂夫·乔布斯传》是乔布斯唯一授权的官方传记。在业内人士看来，该传记的出版是全球出版界的一件大事。在彰显对乔布斯的纪念意义外，也极大的提升了人物类传记书籍在全球出版市场的国际化运作水平，或将创造一种新的全球畅销书发展模式。值得一提的是，《史蒂夫·乔布斯传》的珍贵性在于，在乔布斯生命的最后日子，除了医生、家人外，本书作者艾萨克森是乔布斯少数见到的几个人之一。最后一次采访结束时，艾萨克森曾忍住内心的悲伤问乔布斯，他二十年来拒绝媒体、刻意注重隐私，为何在过去的两年里，为了这本书，对自己如此开放。乔布斯回答说：“我想让我的孩子们了解我，我并不总跟他们在一起，我想让他们知道为什么，也理解我做过的事。”《史蒂夫·乔布斯传》也深受我院师生的喜爱，相信会对大家现实与精神生活中深远的意义。读书有着双重的意义， 让我们超越现实的束缚；赋予我们思考的空间。

阅读是我们获取知识的重要手段，关于读书方法刘海老师提到了弗朗西斯·培根（Francis Bacon，1561－1626）的《论读书》。

Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested; that is some books are to be read only in parts; others to be read, but not curiously; and some few to be ready wholly, and with diligence and attention. Some books also may be read by deputy and extracts made of them by others; but that would be only in the less important arguments, and the meaner sort of books; else distilled books are, like common distilled waters, flashy things

刘海老师解释到，对于好的书，可以多加研读，对于普通书籍，知其大意即可，就像在快速阅读中，阅读是弹性的，你可以选择对内容把握程度的深浅。“有些书可以浅尝辄止，有些书可以生吞，而有少数书应该细嚼慢咽，融会贯通”。

老师们在交流学生阅读信息产业大咖传记系列书籍中发现，学生会由于个体兴趣不同而有自己的阅读喜好。比如《刘强东人到绝境是重生》是一部精彩创业史，也是一部跌宕人生录。刘强东是当之无愧的互联网明星，他曾是普通的创业青年，经历过被骗、巨亏，中关村成立京东，他走上事业的快车道，果断决策，他搭上电商的列车。这样的经历对当代大学生有很强的影响力，但是书中的叙述方式并不一定能吸引所有读者，所以老师们会引导学生如培根在《读书论》中所言，根据自己的读书目的及喜好，有些内容浅尝辄止，有些内容如果当时不能理解但又是有用信息那就生吞，有些内容则需要细嚼慢咽，理解后学会应用。书香滋润心灵，阅读丰富人生。 

A writer only begins a book.

A reader finishes it.

——Samuel Johnson

塞缪尔•约翰逊曾言：“作家只是开启了一本书，是读者完善了它。” 阅读使我们得以和素不相识的古代智者、异国文人进行思想的交流、精神的对话，从而激发对世界的思考。书籍之所以有生命，是因为它有在作者和读者之间架起跨越时空的桥梁的奇妙力量。科技在日益改变世界，甚至颠覆人们某些方面的认知。在任何时代，我们都不能放弃人作为主体对于语言文字的创造性能力，不管是写作，还是阅读。

浸大咖之初心，染人生之根本。阅读群书，亦阅历人生。此次交流会进一步提高了大咖传记阅读计划推广效能。深广的阅读还能让老师们从更宽广的层面提升阅历和知识面，帮助建立起坚定的信仰、提升人生境界。树立了坚持阅读的好榜样，让知识不断充实自己的能量，更加全面指导学生成长成才。