不知不觉中，2020年已近尾声，新年的钟声伴着寒潮的脚步，已悄悄临近。本周的创意写作课堂上，王慧敏老师带领同学们开展了一次手写创意春联的活动。同学们以宿舍为单位，激荡思维的火花，书写青春的心声，怀着新年美好的愿景，写下了一幅幅独特的春联。
“春联，是中国传统文化中特有的文学形式，又称对联，也称桃符。后蜀主孟昶在桃木板上题云‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是中国的第一副春联。”课程伊始，王慧敏老师向大家介绍道。贴春联的习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。古人学习作诗，首先从私塾教育的对课开始。“天对地，雨对风，大陆对长空……”，《笠翁对韵》是家家户户耳熟能详的儿童启蒙读本。对于对联，大家似乎并不陌生。然而，随着现代生活快节奏的发展，传统的文学形式已渐渐不被人们重视，对联如何写？写好的对联如何张贴？王老师一一向大家耐心解释。
同学们认真书写
在简单的几个训练之后，同学们似乎已经找到了创作的灵感。王老师提出了本次课堂练习的写作要求：主题要符合大学生生活日常，表达宿舍“家文化”与集体愿景，写出个人特色。同学们听完之后，个个摩拳擦掌，开始跃跃欲试。不一会儿，每个小组都写下了各具特色的几组对子。王老师为大家准备了精美的春联纸，大家开始研磨书写。
创意写作旨在培养学生的多元思维和表达能力，课程虽然以小说写作为主，但广义的创意写作更注重以学生为本，以多元化的教学手段激发学生的创造力。远景学院的创意写作因为小班教学的优势，更便于开展工坊训练，将写作教学渗透到学生的实际生活中，更能够带动学生的学习热情。本次写春联活动将创意写作与传统文化相结合，彰显当代大学生的特色与风貌，正是实现我校完满育人的有效手段。
下面是来自学生的创意春联展示：
第一小组
上联：花花绿绿迷人眼
下联：情情事事乱我心
横批：滚去学习
第二小组
上联：皇家信院风雷动
下联：远景六才惊世现
横批：盛世菁英
第三小组
上联：拼夕夕聚划算省
下联：康师傅杨掌柜香
横批：都市丽人
第四小组
上联：晋A晋F多喜乐
下联：晋L蒙B长安宁
横批：耶斯莫拉
第五小组
上联：胡吃海喝不长胖
下联：来年脱单必有望
横批：心想事成
第六小组
上联：这六人吃喝玩睡
下联：此一屋德才兼备
横批：嗨皮牛year
第七小组
上联：记账实验零失误
下联：会计动医不挂科
横批：天选之女
第八小组
上联：拍照修图做海报
下联：摄影跟拍剪视频
横批：业务繁忙
第九小组
上联：用四年大学险恶
下联：换余生福乐安康
横批：活着真好
第十小组
上联：鱼香肉丝炸酱面
下联：麻辣香锅鸡米花
横批：全员饿人
