3月24日下午四点半，赵晨倩老师与葛乔老师邀请2019级导师团队学生于右岸书院会议室参加大学英语四级考试系列培训。两位导师与团队共计12名同学参加了此次辅导。系列培训包含四级考试四个部分，听力、阅读、翻译和写作，首次培训主题为听力。

赵老师与葛老师围绕四级听力注意事项，考试题型技巧和听力能力训练三个方面进行讲解。首先，对于四级听力需要注意的准备要素包括，明确听力题出现的顺序。四级听力考试在作文作答之后进行，答案填涂于答题卡1，听力考试结束后，监考教师会收此答题卡。因此，要合理安排填涂答题卡的时间。

其次，四级听力考试包含两个大题三种题型，分别是短篇新闻，长对话与篇章。题量分布一般为新闻3篇7道题，对话2篇8道题以及篇章3篇10道题，共分值占比35%。

技巧分享：

1. 从英文语篇结构把握听力重点。英文语篇结构偏向于开门见山，将最重要的信息置于最开始，然后展开论述。就新闻而言，通常由全文第一句即导语引领核心意义。因此，在四级听力中，开头的内容相对来说非常重要的，需要考生迅速进入答题状态，集中注意力。

重视预读。听力答题可以拆分为四步：预读-猜-听-答。由于试卷上只有选项，没有问题，所以在听的过程中容易失去重点逻辑。如果可以预留一些时间在听力播放之前预读选项便能够掌握获取信息的主动权，从选项中给出有效预判。猜，即通过预读猜测题目的问题，猜听力材料的主题和内容方向，猜测对话双方的关系以及对话发生的场景，由此便可以迅速在听的时候把握重点信息，听和答也会更具目的性。

学会利用笔记。在做听力题的时候，我们时常会受困于其中的数字，时间，地点等细节信息，这就要求考生在听的时候及时做笔记。并且需要有方法有逻辑地做笔记，将关键信息、细节信息等按照自己的方法记录下来，方便做题时查看。

老师们讲解与分享

分享结束后，两位老师与同学们一起，按照预读-猜-听-答的方法立刻进行实践训练，共同模拟最新四级听力真题，以强化技巧与方法的使用。尝试老师们分享和建议的做题模式与方法，同学们测试的正确率达到了80%。

最后，赵老师和葛老师分别分享了自己在学习英语和接触英语过程中练习听力的方法。赵老师建议大家有规律地进行精读训练，选择合适的材料，进行反复听写练习；葛老师给出的方法是尽量为自己营造英语听力的氛围和环境，利用英文歌曲，简短的新闻，单词卡等方法进行泛听训练。

CET4听力题型练习

学生做题

本次导师分享会通过导师陪伴的方式助力四级考试，探讨做题技巧与英语学习，以延伸书院在课堂外师生活动中的第二课堂功能。语言的学习没有捷径，唯有慢与坚持才能看到成效。在书院活动与学习中找到平衡，把准备考试的过程当作能力提升的契机，借此机会，达到双赢。