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【有理有趣·课堂篇】实践课堂,诠释最美生命运动 时间:2017年11月30日     来源:本站原创   作者:杨志佳   编辑:jingying   点击:

2017年11月29日上午,刘婷婷老师在右岸书院103带领《物理与人类生活》课的同学们进行物理实验课,通过对废旧耳机的改造,让其再次响起美妙的音乐,使得同学们在轻松愉快的氛围中一边学习一边实践。   

【有理有趣·课堂篇】实践课堂,诠释最美生命运动
老师精心讲解

在实验开始之前,刘老师为同学们讲解专业知识,利用之前做好的模型教同学们如何操作和如何利用手中的工具,同学们认真听讲,都期待马上变成能工巧匠的刘老师。

【有理有趣·课堂篇】实践课堂,诠释最美生命运动
同学们刻苦钻研

任何事情只有自己亲身经历才能感悟其中的道理。同学们以小组为单位,利用课下准备好的材料和工具积极研究,女同学化身为女汉子,在纸管上紧紧缠绕铜线,用小刀切割铜线,组员们积极帮忙,大家互相沟通、互相鼓励,终于在规定的时间内完成任务。

【有理有趣·课堂篇】实践课堂,诠释最美生命运动
学生虚心请教,老师专心指导

在实践过程中,由于缺乏实际操作的经验,屡败屡战,未能完成理想的成果。同学们虚心请教老师,刘老师行走在各个小组之间不厌其烦的进行讲解和指导,亲自动手给同学们演练,鼓励大家要有耐心,不要怕失败,领悟真正的科学精神,坚持到底。

【有理有趣·课堂篇】实践课堂,诠释最美生命运动
感悟科学的力量

通过同学们坚持不懈的努力,各个小组都完成了实验。当听到废旧的耳机再次响起了歌声,大家都激动的喊着:“哇,好神奇!”“老师,您太厉害了!”

我们现在的物理课堂,早已不是之前传统教学的课堂,而是通过我们自己的活动和实践获得知识。新奇的物理实验激发了我们对物理学习的兴趣,引起我们对物理知识的渴求,整个课堂气氛活跃,提高了我们学习的积极性和学习的动力。