11月16日下午4时，在学院教务处统一安排和精心组织下，远景学院优秀青年教师代表程荣荣于水上书吧带来了“生活中的经济学”一课，作为信息学院第十一周教学周示范课。在长达两个半小时的授课和评课过程中，首先由程老师激情讲授，之后教师们热情互评，最后由两位督导分别做鞭辟入里的评价和指导。

程荣荣老师在讲课过程中展现出的扎实的专业功底，清晰的思路以及良好的驾驭课堂的能力都给在场的领导、老师留下了深刻的印象，也折射出远景学院青年教师在探索教学方法，完善自身修养，提升教学能力等方面取得的丰硕成果。“学然后知不足，教然后知困”，如何激励并促成有效的教学成果一直是远景学院Gwen院长及教师们探索与研究的重要课题。

在程老师六十分钟的示范课结束后，老师们积极点评，而两位督导也就示范课中所暴露出的问题及青年教师在教学过程中的“通病”与在场的老师们展开了热烈的讨论。远景学院老师们训练有素，坦诚独到，流畅自如的评课风格给两位教授留下了深刻的印象，彼此的点评和建议分别从各自的角度带来了不同的感悟和启示；而最让人感动的是两位督导用几乎等同于授课时长的时间，对大家谆谆教诲，深情鼓励，一针见血地指出被忽略的问题，同时又让教师们备受激励。

李教授首先提出了关于课程内容和安排的建议，并重点强调了容易被忽视的细节问题。如课件要做到简明、调理、精炼，对于描述性内容由教师口述即可，而知识性内容则需分点侧重在幻灯片中依次出现。

督导谆谆指点，老师们用心倾听

    王教授指出，经济学理论学习要做到“入景”，也要“出情”。“入景”即深入到经济学理论和概念当中，掌握并理解；“出情”则要跳出书本，用深入浅出和切合实际的生活中的例子来审视并思考。而教学同样要入乎其内，将理论带入生活；也要出乎其外，打破框架，寻求创新。两位教授严谨的治学态度和丰富的教学经验让在座的青年教师“闻名之如露入心,共语似醍醐灌顶”。青年教师的成长亟待专家督导修枝剪叶，远景学院全体教师期待有更多这样的机会。

夜幕不觉降临，却丝毫不能笼罩现场的热烈，两位教授对这支年轻而奋发向上的教学团队释放出的凝聚力和感染力赞不绝口。尽兴处，Gwen院长和陈春苗院长邀请两位教授一同合影留念，感谢督导们亲临现场指点青年教师业务成长，并希望教师培训作为远景的优良传统，带动远景学院迅速走向成熟壮大。

督导与远景教师真情合影