物理知识并非晦涩难懂，更多的是找到与生活中相契合的方向，并为之感兴趣。为了激发学生的物理兴趣以及提高动手操作能力，刘婷婷老师于2019年5月9日在右岸书院101教室举办了“吸管作八孔笛，万物皆可成声”的物理小实验活动。

参赛作品合影

课程开始，刘老师向我们介绍了声音产生和传播的原理以及声音的三个特性，为后续制作乐器打下了理论基础。之后我们每个小组准备8根质地相对较硬的吸管，在每根吸管的末端塞入一小截蜡条，并将吸管的前端剪平。一个简单的发音器就制作而成了。随后根据老师给的每根吸管的长度关系制作了后续的7根吸管。这样一来，八根吸管就做成了一个像排箫的乐器，可以吹出相应的音阶，即位1234567i的音调。为了方便吹奏，用一张卡纸贴上双面胶，将开口的一侧对齐贴在卡纸上固定,再经过大家的精美包装，“乐器”就做好了。

每根吸管长度关系图

经过反复的调试、改进和练习，每个小组的乐器都陆陆续续完成，大家用自己精心制作的“乐器”来吹奏歌曲《小星星》，各个小组各显身手，将自己手中的“乐器”俨然当成一件伟大的艺术品，随着音符，歌曲被每个小组都演奏了下来.

歌曲《小星星》乐谱

B组代表吹奏《小星星》

各组代表合影

表演者向同学们介绍乐器使用的技巧，并尝试在刘老师的引导下说出其发声的原理。刘老师说不光吸管可以制作乐器，胡萝卜也是可以的，同学们听了都蠢蠢欲动，准备课下找胡萝卜一探究竟。通过本节课的学习，同学们不仅掌握了声音的发声原理，也领略到了音乐的物理奥妙。在制作乐器的过程中，不仅培养了大家的动手能力和小组合作的能力，也让我们感受到通识教育的必要性，最重要的是看到了艺术与自然科学擦出的亮丽的火花。