《三国演义》中的管理哲学

6月7日14时，远景学院自然科学与社会科学教师吴晛莉在右岸书院103教师用英语为我校友好合作院校——美国北伊利诺伊大学荣誉项目的访学师生以及远景学院的同学们带来题为——Management Philosophy in the Romance of the Three Kingdoms（三国演义中的管理哲学）的课程。在课程之前，吴晛莉老师通过微信给同学们发送了关于《三国演义》的英文介绍视频以及人物介绍文件。同学们通过视频和文件对《三国演义》有了初步的了解。

首先，吴老师请美国北伊利诺伊大学荣誉项目的访学师生以及远景学院的同学们以五或六人为一组，分小组入座，其中，每个小组有两位来自美国的同学，同时有两到三位来自远景学院的同学，这使得大家可以充分体验远景学院的小班授课的教学特色。之后，吴老师简单介绍了《三国演义》的文学地位，以及三国时期的时间轴，吴老师说到，《三国演义》中提到的人物有上百个，并且他们之间的关系错综复杂，由于时间有限，本次课程只针对其中一些经典的人物和人物故事作为分析对象，来分析他们的领导艺术。所以吴老师提到，本次课程围绕刘备和曹操领导艺术展开。

中美学生分小组入座

吴晛莉老师介绍三国历史时间轴

首先，为了更好的分析刘备的领导艺术，吴老师带领同学们观看了《三国演义》中的经典故事“三顾茅庐”的视频，该视频配以英文字幕，中美双方的同学们都看的津津有味。根据这个故事，吴老师让大家进行小组讨论，重点分析“刘、关、张的性格特征”、“刘备为什么每次拜访诸葛亮都要带上张飞”以及“刘备的领导艺术”这三个话题。在小组讨论中，中美双方的同学用英语进行了沟通交流，大家对刘备都产生了极高的兴趣。小组讨论后，在吴老师组织的全部大讨论中，中美双方的同学都积极发言，展现了极高的课堂参与兴趣。

播放“三顾茅庐”的视频片段

中美师生展开热烈讨论

分析了刘备的领导艺术之后，吴老师带领大家通过了解曹操在“温酒斩华雄”中的表现、和关羽的情谊以及对许攸的态度这几个经典故事，品鉴了曹操的性格特点与领导艺术。同时，吴老师用袁绍的故事作为对比，分析了不成功的领导者的特点。

课程此时已经接近尾声，吴老师进行了总结升华。她指出，想要成为一个成功的领导者，同时，想要在团队中获得人心，按照马斯洛需求理论，领导者要首先满足团队成员的生理需求、安全需要，然后努力满足团队成员的社会需求、尊重需求以及最高层的——自我实现需求。吴老师同时引用了普华永道的案例，她提到，普华永道在今年5月底发布了有249名员工成为该公司合伙人这一举动，就是为了满足员工的尊重需求和自我实现需求，因此，普华永道公司获得了员工忠诚度。

最后，吴晛莉老师让同学们再做一次小组讨论，此次讨论的主要话题是：“刘备和曹操的领导艺术在当今社会还适用吗”以及“你是否知道哪位领导者的领导艺术和刘备或曹操相似”。经过小组讨论，同学们一致认为，《三国演义》虽然是古代经典文学，但其中体现的领导哲学在当今社会仍然十分适用，我们可以引经据典来提升我们的领导能力。同时，许多同学列举了一些名人作为对比，例如马化腾、马云、奥巴马等等。

引入经典管理学理论：马斯洛需求理论

课程最后，吴老师为了检验大家的学习成果以及锻炼大家的团队合作能力，给大家布置了一个游戏项目。各小组成员把老师下发的36张人物卡按照魏蜀吴以及主公、文臣和武将进行归类，并且要求有创意。海报制作完成后，由第三方评委按照归类正确程度以及创意程度进行评比，最优小组获得了老师的小奖品。

中美学生进行小组合作（1）

中美学生进行小组合作（2）

中美学生进行小组合作（3）

中美学生进行小组合作（4）

课程结束后，同学们纷纷表示他们在堂课中真的做到了学有所得。远景学院的同学们表示，通过用英语和来自美国的同学们交流，不仅锻炼了他们的英语口语能力，更重要的是，让他们了解了不同地域文化背景下的同学们对管理思想的认识。美国北伊利诺伊大学荣誉项目的访学师生纷纷表示，虽然《三国演义》是中国古代经典文学，但在当今社会，对于全球的企业来说，都依然有许多值得学习的内容。同时，通过听吴老师的课程，他们表示学到了很多管理学知识。吴老师也表示，因为时间有限，只能给大家介绍一些经典的故事，如果美国的同学感兴趣，欢迎大家阅读英文版的《三国演义》，并继续深入研究《三国演义》中的管理哲学。

课后合影留念