2018年5月23日下午3点45，远景学院在右岸书院101教室开展了教师说课的教学活动。本周由外语教研室的郝崇伶老师进行《大学英语2》课程的说课。郝老师根据本门课程的学科性质和教学对象的特点，从七个方面进行课程说课。

郝老师主要从教材特点、教学对象、教学目标、教学方法、教学手段、教学过程及考核方式七个方面对《大学英语2》课程进行说课。在陈述教学目标时，郝老师提出，英语教学不仅要以语言知识学习和语言能力提升为目标，而且要通过教学培养学生积极的态度和正确的价值观，以及培养学生相互合作、相互学习的能力。在教学设计方面，郝老师认为课堂要以学生为主体，教师要根据学习的单元主题和内容，充分设计和恰当选择多种课堂活动来调动学生的积极性，让学生主动参与到语言学习的过程中。

说课进行时

各位教师在讨论过程中，就如何通过设计课堂活动达到师生互动，促进课堂教学的问题发表意见。董琳老师和牛志萍老师结合自己的实际教学经验，就此问题表达了自己的观点。董琳老师指出设计情景教学让学生结合自身经历和已有经验解决问题，充分调动学生参与活动的积极性。同时董老师强调，要根据年级不同的特点，突出教学的侧重点，比如大一学生更要侧重英语听说能力的培养，大二学生要侧重写作和翻译能力的培养。牛志萍老师提出课堂教学活动要目的明确、环节流畅，要根据每个教学单元的不同特点，有侧重的设计多种教学活动，以促进师生互动。

这次教研活动是远景人探索课堂教学活动、践行教育教学理念过程中的一个缩影，大家通过积极的探讨，不断改进教育教学方式，从而更好地激发学生学习热情、促进学生个性发展。