10月29日上午，我们在高等数学课堂上开展了名为“牛顿VS莱布尼茨”的课堂辩论赛，本次辩论赛由崔峪菲和于丁同学主持。这次活动主要让我们通过辩论赛的形式，了解牛顿和莱布尼茨两位优秀数学家的生平事迹以及成就，了解微积分的创立。不仅改善了数学课堂的枯燥无味，而且提高了我们的数学思维和反应能力。

辩论主持

辩论开始

关于微积分的创始者是谁？长时间来都没有肯定的答复。牛顿是官方承认的微积分创始者，而莱布尼茨首先发表了关于微积分的论文。在这样的背景下，一场关于“微积分的世纪对决”大战彻底打响。双方准备了充分的资料，对微积分的历史深入研究，积极抓住主题开展了这场“战役”。辩论过程中，双方旁征博引、妙玉株连，结合历史文献和数学思维都对自己的观点进行了强有力的辩论。

辩论特色

本次辩论赛的特点是加入了场外观众参与环节，完全实现了辩手与观众互动。场外观众踊跃发言，积极的表达自己的观点，支持自己所在的队伍。
 

评委点评    

    最后，由我们的评委老师刘海、杨丽佩和王念渊进行点评，他们就选手的现场表现，内容准备以及答辩技巧给予了充分肯定和恳切教导，更是结合数学思维和历史文献扩展了辩论的深度和广度，为整个“世纪之战”画上了圆满句号。

    大家一直认为数学是严肃单调，枯燥无味的。其实，数学也有属于它自己的故事。将完满活动与课堂紧密的联系起来，不仅活跃了课堂的气氛，而且使学生在活动中加深对数学的了解，更好地提高了数学思维能力。希望每一位学生都能在完满活动中了解数学，爱上数学！