为加强同学们的全局意识、责任意识，开阔同学们的眼界，提高思辨能力。远景学院2016级英语专业的同学们在牛志萍老师的指导下于5月15日到5月25日开展了主题为“如何成为一名合格的世界公民”的课堂＋实践的活动。

 这次的课堂＋实践活动分别于第十一周第十二周进行。第十一周主要以精读课文内容，PPT展示为主，让同学们体会全球化引发的全球变暖，局部冲突等问题，引发同学们对世界公民的思考。十二周主要从身边的小事做起，以相关海报制作为主导，建设远景新风貌的实践活动。知行合一，领会世界公民的真正含义。

全球变暖 影响甚广

活动前期(精读课文阶段)，牛老师让同学们读The ABCs of Global Warming，由此引发了一系列的思考南极冰盖融化，物种减少，极地地区的居民面临怎样的威胁？海平面上升，沿海国家和城市岌岌可危，有何解决办法? 冰川融化，淡水资源减少，人类如何面对水资源短缺的威胁……这些问题的引入无不锻炼了同学们的辩证思维和全局眼光。牛老师最后引出世界公民的定义：世界公民就是不只关心自己国家和地区发生的事，更将眼光放眼全球，关心世界上的不平等，不公义，等各种现象，承担相应的社会责任。当代大学生更应该将成为世界公民作为自己的标杆。

同学们对远景学院环境问题进行PPT展示

局部冲突 引人深思

在精读课文讲解后，张河妮同学做了关于叙利亚战争的PPT展示，引人深思。从简短的叙利亚儿童受灾短片到《Dream》的歌曲MV，一个个触目惊心的画面和备受身心摧残的叙利亚幼童使同学们居安思危，深暗和平来之不易。同时，也为叙利亚儿童的乐观坚强而感动……

知行合一  向世界公民靠近

在社会生活急剧变化的今天，同学们应该怎样做使自己成为世界公民呢?大家将建设美丽远景化为实际行动作为迈出世界公民的第一步。同学们从远景学院的生态环境着手，将土地浪费、水资源浪费等逐一进行规划，用PPT阐述现象及解决方法，随即投入海报制作中，将其张贴，使全体远景人重视起来。行动创造改变，相信在大家的努力下，远景学院会越来越好，远景学院的学子们都朝着优秀的世界公民靠近。

 
同学们张贴海报

 通过举办这次课堂＋实践活动，不仅使同学们了解到成为世界公民的重要性，更加深了同学们的社会责任感和使命感。相信在未来，同学们会成为一位优秀的世界公民，为社会，乃至全球做出贡献!