为了推进品质课堂建设，丰富课堂形式，增加学生互动，提高学生对课堂内容的感知力、理解力和思维能力。2018年6月21日晚上7点在右岸书院101教室，世界文明史课堂44位同学以小组形式围绕希腊神话主题，展开了“穿越文明，走进神话”的期终展演。

首先，由Super Star组以表演方式展示了他们对古希腊神话人物、故事、思想的理解。其表演完全采用自编自导自演的形式，并且借助有效的道具，把神话人物形象表达的活灵活现，高洁老师对此给予了高度评价，也为接下来同学们多样的展示进行了深入的引导。

小组自导自演

紧接着“别叫我们组”不见其人先闻其声，以别致的组名震撼人心，先以文字的形式引领同学们，再通过观看视频资料的方式，进一步让大家了解古希腊神话，同样老师表扬本组同学分工明确，为同学们启发式的学习文明历程的神话打开一扇窗。

小组生动讲解

其中还有风华正茂组，以PPT的形式进行陈述，包括古希腊神话的产生时间、发展路径、衰落原因探析等。不仅表达出小组成员对古希腊神话的见解，而且包含了部分小组对其思想的表达和解读，同学们在资料收集、观点、理念的碰撞中，受到不同的认知想法的影响，并积极参与到课堂中来，使整个课堂活泼而不失学习氛围和广度。

小组PPT展示

课堂即将结束，但同学们仍意犹未尽，老师再次表扬了同学们，能以不同形式对神话故事进行全面多维视角的展示，并呈现出小组团队不同的协作风采。通过理论、实践、表演、对话、争辩，深入浅出，生动有趣的展示出对希腊神话知识主题的多层认知和内涵式的解读。相信同学们通过这样的学习方式，对世界文明史的会有更加浓厚的学习兴趣，将开启对世界文明史美好的学习之旅。