《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，是传统文化的集大成者。鲁迅称之为人情小说，认为“自从有了《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了”，可见其极高的艺术性与思想性。

《文学经典》课程以专题形式介绍古今中外的经典名著，这些名著都是人类文学发展长河中的璀璨明珠，凝结着人类的智慧与劳动，历久弥新。在《红楼梦》专题讲解结束后，田海花老师布置了情景演绎的任务，旨在通过表演的形式更加形象生动地体验多姿多面的红楼梦中人，感受传统文化的独特魅力。

同学们以小组为单位，根据兴趣，从“林黛玉进贾府、香菱学诗、偶结海棠社、刘姥姥进大观园、宝玉挨打、黛玉葬花、晴雯撕扇”等经典故事片段中选取其一进行课堂演绎，表演时间不超过8分钟，每组分配了导演与副导演，负责排练。田老师强调在故事演绎中，一定要注重故事的完整性、艺术性与启示性。

11月12日至15日的课堂中，每个班级都展开了精彩的表演。

方诗瑶组表演晴雯撕扇

常琳组表演林黛玉进贾府
   

高瑾组表演宝玉挨打

马淞毓组表演刘姥姥进大观园
   

李赟飞组表演宝玉挨打
   

马岑组表演刘姥姥进大观园

孟浩然组表演宝玉挨打

杜嘉帆组表演林黛玉进贾府

张朔男组表演香菱学诗
  

任然组表演晴雯撕扇子

表演结束后，田老师针对大家的表现进行了详细点评，肯定同学们的用心准备，通过分角色扮演，同学们更加深刻地了解了《红楼梦》的经典情境，体会了红楼梦中人的悲欢离合。

重点表扬了周一班高瑾组“宝玉挨打”的表现，戏剧冲突紧张尖锐，语言活泼幽默，道具使用巧妙，选用鼓掌拍来替代棍棒，取得了极佳的喜剧效果。每位同学对台词都十分熟练，对人物性格掌握到位。强文涵饰演贾政，女生扮演老父亲，气场十足；陕雪囡饰演贾母，柔中带刚，很是老辣。

随后，田老师设置了6个课堂问答题，从人物性格、经历与命运，女性地位与社会文明等方面，考察同学们对所扮演角色的了解以及对《红楼梦》思想的认知。通过表演与问题测试，增强了同学们的团队合作学习能力，深化了同学们对《红楼梦》的理解！

田老师指出，课堂表演只是形式，希望同学们通过经典情境的演绎走进《红楼梦》的阅读。红学大师周汝昌曾说：“《红楼梦》是一部以重人、爱心、唯人为中心思想的书，是我们中华文化史上的一部最伟大的著作。”希望同学们通过阅读《红楼梦》，在感受红楼百态人生中，感悟中国思想，了解传统文化。