2018年10月31日下午19时，在右岸书院101教室的《生命科学导论》课堂上，常娜老师与同学们展开了一场摄影与生命的分享会。
基于前几周知识的学习和积累，常老师提议同学们在生活中拿起手中的相机，执起手中的笔，去记录去发现身边的生命，了解它们的种类、生活习性、形态特征、作用及价值，进而去了解生命的丰富性和多样性，切身岂会和发现生命的真谛，本次课堂上同学们将自己的学习成果进行分享。
本次完满课堂的分享主要涵盖了微生物、真菌、植物和动物四个层面，同学们亦或通过日常观察发现问题，亦或根据自己的喜好为大家科普我们不了解的哪些知识。
认真听讲查资料的同学们
温广钰同学说自己之前有种过蘑菇，了解过蘑菇的生长发育，所以重点为同学们讲解了蘑菇的种类和营养价值。首先强调了蘑菇属于真菌，并对真菌这一类群作了简单介绍，是一种真核生物，其中最常见的就是各类蕈(xun,四声)类，当然还包括霉菌和酵母。常老师在此补充说，之前我们对生物界的划分主要包括植物和动物两个界，后来随着研究技术的改进和认识的深入，我们逐渐形成了四界系统，包括——植物界、动物界、真菌界和原生生物界，当然现在已经划分到了更为细致和科学的六界系统，主要区别在于对原生生物的深刻认识上，但真菌早已成为独立的一个界，拥有超过10万以上的种。其中，蘑菇所属的担子菌纲是一群多种多样的高等真菌，多数种具有食用和药用价值。
随后温广钰同学结合自己的经验为我们讲解了蘑菇的组成——菌丝体和子实体，我们才知道我们食用的部分是子实体，是长出地面的地上部分，样子很像插在地里的一把伞。她还很详细地为我们介绍了蘑菇和银耳的营养价值，比如提高免疫力、抗癌和通便排毒等。多数蘑菇具有极高的药用价值，目前在寻找治疗高血压、高血脂、糖尿病等现代文明病的药物方面，是前景看好的。
温广钰和她的蘑菇
随后曹璇同学为大家分享了他与远景院宠的故事，并通过自己与院宠相处的日常中发现了不寻常。他主要是介绍了猫的器官系统，包括泌尿系统、生殖系统、骨骼系统、消化系统和呼吸系统等，并类比人的各种器官系统做了联想，常老师在讲解过程中说，猫之所以能够钻到很小的空间或者通过狭小的缝隙，都是因为猫的整个骨架结构是由强健而灵活的韧带连接在一起的。牢固的骨架结构可以保护猫的内部器官，并且提供肌肉的连结点，就像一个杠杆与连结点构成的系统一样，使猫可以轻快自如地运动。
我们的院宠
同样具有超强观察力和爱心的还有1701班的闫章靖同学，她为我们带来的是一天中的远景大白鹅。除了介绍白鹅的生活习性外，她拍摄了白鹅在一天之内的活动情况，包括早上溜水的全家、十点闲庭散步的一只、两点觅食饱腹的一只、傍晚六点回归湖中的一家，同学们学习的日常都有它们的陪伴和牵挂。
白鹅陪伴我们的一天
闫章靖在分享
随后李泽弘和大家分享了校园中花店的两种草本植物——百合和缅栀子，分别介绍了它们的形态特征，生长习性以及主要价值等。其中百合不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神，润肺止咳的功效，对病后虚弱的人非常有益。缅栀子经晾晒干后可以作为一味中药，具有清热解暑、润肺润喉咙还可以治疗咽喉疼痛等疾病。在广东地区常将白色的鸡蛋花晾干作凉茶饮料，很受欢迎。
美丽的百合和缅栀子
孟浩然分享了紫荆，红瑞木，白丁香所属的科属种，介绍了三种植物的种类，形态特征，生长习性，主要价值等情况。他讲到在研究过程中，他在农大亲身体会到如果不注意花色，花期，花叶，树型的搭配，随便栽上几株，就会显得杂乱无章，景观大为逊色。另一方面，农大花卉植物花色丰富，有的花卉品种在一年中仅一次特别有观赏价值或开花期。我既了解到了植物的特性，也被大自然的神奇所折服，农大作为百年老校，其植物文化丰富多彩。
紫荆，红瑞木，白丁香
另外，康宇静同学为我们精彩展示了两种激素——内啡肽和多巴胺的作用和区别，我们知道这两种物质都是让人产生快感的物质，但作用略有不同。多巴胺是让人产生欲望的，是获得前的饥渴感，容易上瘾，比如放不下的手机微博、知乎、抖音都是对下一条的期待，比如恋爱中的双方对彼此的吸引；而内啡肽则是产生成就感，让人内心平静、保持年轻快乐的物质，它的产生是体力和精神双重努力的结果，比如婚姻中夫妻双方的稳定和亲密主要是靠内啡肽来维持。
老师在此基础上告诫各位同学说，我相信大家都有过在成瘾快感（玩游戏、沉迷上网、通宵看刺激的电影等）过后巨大的后悔，空虚感，失落感。觉得自己浪费了时间，没有做正事，这是多巴胺给你带来的短暂快感和事后焦虑，而为了获得长期的满足感和幸福，必须要付出艰苦的努力和不懈的拼搏，才能得到持续的进步。
这次生命科学导论课程，同学们的展示或包含自己的认识，或带着自己的感悟，或代表着自己的性格，或表现着自己的个人魅力，通过各个层面展示了生命的丰富性和多样性，并为我们带来了更深层次的思考和启发。
校园有着各式各样的生命形式，且进行着多层次的生命活动，只要同学们细心观察，定会从中收获很多，让我们一起感受多彩生命，开创生机校园。
