灯，能照亮典籍，典籍如灯，可照亮世人。真正的智慧可以跨越古今，启迪我们每一位现代人。

在本次庄子哲学课堂上，昝玲老师携手高文君老师，与学生共同开启《道德经》英文演讲小组PK赛。

赛前，昝玲老师提前布置小组任务、说明评分标准、明确参考资料，给予学生充足的指导。课堂上，各小组依次展开各式独具特色的《道德经》英文演讲，现在让我们一起走进课堂，看看同学们的精彩表演吧。

“有物混成”，

“There is something undifferentiated”，

讲台上，小组成员一句中文、一句英文，生动地向大家展现千年前老子对道的思索。

“吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。”

“道可道，非常道；名可名，非常名。”

“老子多次明确指出‘道’只是一个方面说法，告诫大家不可拘泥于文字，‘道’不在文字注释中，而在我们的日用行常内。现在，我想请大家回答，在刚刚同学们的演讲中，‘道’有哪几个英文表达？”昝玲老师突然发问。

面对这个“突如其来”的问题，大家你一言我一语讨论起来，现场“求救”高文君老师，想要确证自己的答案。

“The divine law”、“Tao”,交流过后，学生们说出了最后的答案。

随后，高文君老师为大家讲解这两个英文表达的优缺点，“Tao”表达准确却无法直接展现内涵，“The divine law”可以直接展示内涵，却与原意有一定的偏差，根据剑桥英文词典解释，“divine”的意思是“connected with a god, or like a god”，但是正如昝玲老师强调过的，老子言“道”最终指向的不是某位人格神，道家哲学不是一种宗教。在中西文化交流的过程中这一现象是不可避免的，我们要认识到中西文化的差异，尊重差异，以尊重、包容和开放的心态相互学习，取长补短，才能真正实现文化的发展与创新。

发展中华优秀传统文化需要走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。推动中华文化的国际传播，提升中华文化影响力，是我们每一位师生的责任与义务，就让我们从现在开始。