“独学而无友，则孤陋而寡闻。”教研的意义在于集智共研，勤思笃行。用切磋琢磨开题明思，让通识理想浸润教学之路。本周三，自然社科教研室就“仰望星空，脚踏实地”为主题在毣谷书院举办了第四期教研沙龙。此次教研沙龙不仅聚集了本教研室的资深教师，还迎来了新入职的老师，新老师到来为这场沙龙增添了一抹清新之色。

新入职的段永健老师以幽默的自我介绍开启了此次教研沙龙的序幕。他出身于地理学领域，擅长解读自然地理和社会经济地理的奥秘，他的学识和见解为教研室注入了新的活力和思考。

随后，逯楠楠老师分享了她所负责的两门通识课程《国际商务》和《世界经济与国际贸易》的课程设计。她深入浅出地讲解了如何将思政元素融入课程设计，以及她在教学方法上的创新实践。接下来的环节中，杨晓玲副教授、吴晛莉老师就国际法如何生动、有趣并合理的融入课堂与逯老师进行了深入的探讨，李文波老师、李玮莉老师纷纷在当场挖掘出与逯老师可以进行跨学科融合的切入点。

教研沙龙第三板块中，吴晛莉老师分享了在清华大学研修期间的感悟，尤其重点分析了参加李岩松教授的物理通识课程和曹柳星教授的写作与沟通课程讲座的心得体会。她详细介绍了这两门课程的设计理念、教学内容以及教学方法，在场老师都被清华通识课“无专业门槛，有学理深度”的特色深深震撼。老师们表示，要向清华通识课程看齐，向新雅书院看齐，不断提升自己的专业水平与知识内涵，并不断与其他老师进行跨学科融合与创新，力争带给远景学院的学生们更有学理深度、更能引发深入思考、更能激发潜能的通识课程。

最后，教研室老师共同参观了毣谷书院，共同为此后的教学创新及导师活动发掘新的阵地与环境。

此次教研沙龙是一场思维高度碰撞的盛宴，新入职教师学识和见解为教研室注入了新的活力和思考、教师们对课程设计的理解和应用得到了新的提升、清华大学研修的感悟引发了老师们更深入的思考。这些都为自然社科教研室日后的教学工作带来了宝贵的启示和推动力。

每一位教师都应当成为一座教育丰碑，授人以鱼，不如授人以渔。用心灵教书，用大爱育人。我们期待未来的教研沙龙能够继续发挥其交流平台的作用，让更多的教师有机会分享自己的教学经验、课程设计理念以及专业发展的心得。通过互相学习、互相借鉴，共同提高教学质量。同时，也期待新入职的教师能够快速融入教研室，发挥专业优势，为教研室的教学工作带来更多的活力和创新。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”志合越山海，聚力共前行。

撰稿：吴晛莉