大学期间的学习与高中最大的区别在于高等教育旨在培养学生的独立思考能力与批判能力。而这两种能力的培养又倚重于对书籍的自主阅读。在阅读大咖书单的过程中学生不仅仅学习到商业知识更对当下消费社会的运作规律有了深入的了解。学生在读懂书的过程中也在读懂人、读懂这个社会。

大咖阅读开眼界

11月26日下午四点至五点半樊亚菲导师组开办第一次大咖阅读分享会。在分享会上樊老师就铃木敏文的《零售的哲学：711便利店创始人自述》进行了阅读讲解与分享。本书十章讲述了铃木敏文在日本开办711连锁便利店的零售哲学与人生智慧。铃木指出密集型选址、产品研发与供应的基础体系是711获得成功的重要原因。同时铃木将工作经验与人生选择相结合给读者以建议，提出70%的人都对自己目前的工作不满意，但又因为是自己的选择，依然咬紧牙关做到最好，这就是职场人应有的态度，既然决定了就要有坚持到底的信念。

樊老师在指导阅读时表示阅读书籍不能仅仅阅读表面内容，要对书内作者的观点进行辩证性地思考。例如铃木“既然决定了就要有坚持到底的信念”这句话背后便隐含着日本企业的终身雇佣制国情。阅读书籍时要对字纸背后的社会现实进行抽丝剥茧式的分析。

其后樊老师引导学生讨论了711便利店模式在中国流行的原因。一方面711便利店针对中国顾客进行了针对性的销售策略改造，例如其提供热食的方式符合中国人喜欢吃热食的饮食习惯；另一方面711便利店的“便利”隐含了国民对于现代化的想象，部分人将步入此种便利店当作时髦，在此种消费心理的加持下，711等外来型连锁便利店获得广泛成功。可以说711便利店在提供便利商品的同时既迎合也改变了消费者的消费心理与消费习惯。

立身以立学为先,立学以读书为本。真正的阅读不是浮皮潦草地吞字，不是看作者写了什么，而是要看他没有写什么。而这个没有写的内容便是读者独立思考的空间。在不断反刍思考的过程中，书读百遍，其义自现。

教师分享

学生分享同进步

学生在此次读书会也收获颇丰，学生不仅仅与老师分享了大咖阅读书单的书目，也向老师分享了其最爱的人生书籍。

    连欣：《活着》是我想分享的书，书中的人物经历过那么多苦难还能拥抱生活，热爱生活。在这本书中，有庆、凤霞、家珍、苦根的相继离世写得那么云淡风轻，那么苍白，也许是无声的沉默更加悲伤。希望大家在经历到不幸仍能看到有幸，仍然能够拥抱生活，热爱生活。

王晓华：我想分享的书是《平凡的世界》，这本书以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了少安的勤劳善良、吃苦耐劳及少平的积极进取、敢于奋斗的人物形象。在这个平凡的世界中，平凡人的一生，有着平凡的感动，有着对执着的追求和渴望，我们应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，寻找坚强、战胜自我的品质和决心。

贺子妍：《白鹿原》是一部描绘中国农村社会变迁的长篇小说。作者通过生动的人物形象和情节，展现了白鹿原的沉浮兴衰和人物的悲欢离合。在这部作品中，我深感作者对人物心理和命运的把握精准。每个角色都有其独特的性格和命运，让人深感人生的无常和变化。同时，通过阅读《白鹿原》，我也深刻认识到中国农村社会的复杂性和多样性。在这个社会中，人们的思想和行为受到传统观念的影响，而命运则常常让人无法抗拒。

边莎茹：《月亮与六便士》 引发了我对追求激情和真实自我的思考。在现实生活中，我们常常被社会的期待和责任所束缚，难追求内心真正的激情和快乐。这本书提醒我要勇敢面对自己的内心声音，追求自己真正热爱的事物，即使这意味着要面对困难和牺牲。同时，书中也让我思考到艺术与生活之间的关系，以及追求激情是否意味着放弃其他重要的事物。这些思考让我更加珍惜和关注自己的内心需求，并努力寻找平衡和满足。

读书研讨