有一种温暖，叫做“太阳热烈，水波温柔”，有一种幸福，叫做“面朝大海，春暖花开”。最美人间四月天，春日读书正当时。在第29个世界读书日来临之际，王慧敏老师组织文学课堂的同学们赴常家庄园开展了一场草坪读书会。本次活动以“诗意栖居，共读海子”为主题，师生通过海子诗歌诵读与鉴赏，感受来自春天的诗情与浪漫。

活动现场，王老师为大家讲述了海子的故事，诗人的理想与追求，哲学与生命，爱情与创伤，同学们深深为之动容。诗人海子，是暴烈的青春，也是绝望的天才。他将年轻的生命永远留在了春天，也将对幸福的诗意追寻永远地留给了后世的人们。

在野

拂面的春风送来氤氲的丁香阵阵，同学们手捧海子的诗集，分享了自己最受触动的诗句。在解读海子的诗歌时，大家对于朦胧诗的意味面露难色，王老师告诉大家：“读现代诗，不要去解释它，要去感受它。读诗需要读者运用想象力进行二次创作，尝试去触摸诗人的灵魂。”在老师的引导下，不少同学提出了对海子诗歌的独特见解。

“海子的灵魂是孤独的，他的理想是极纯粹的。海子让我想到了鲁迅的一句话：猛兽总是独行，牛羊才成群结队。”计科专业的一位同学说道。“海子对太阳的迷恋让我想到了尼采，他的诗歌中总能让我感受到一种错位。”英语专业的一位同学说道。“我一直觉得能写出《面朝大海，春暖花开》的海子，应该是乐观、幸福的，今天才明白，海子和幸福之间，永远隔着一个‘从明天起’。”有同学补充道。

共读

诗歌的存在，或许在于启迪心灵，或许在于激发美感，也或许就是让我们在虚无混沌中寻找一种相对确定的意义。活动最后，王慧敏老师为大家朗诵了海子的绝笔诗《春天，十个海子》。大家在古朴雅致的常家花园中，一起朗读了英文版《面朝大海，春暖花开》，感受着温暖的诗句在汉语和英语中的不同表达。

合影

“春天，最重要的事情是什么？”王老师问大家。“赏花”、“读诗”、“踏青”、“游山玩水”……同学们七嘴八舌地说到。“没错，惜时奋进固然重要，但是在文学的课堂上，更重要的是学会慢下来，给你的感性留一些空间。”王老师与大家分享了西南联大期间静坐听雨的故事，告诉同学们，文学的一部分意义在于感受美，感受人的生命与自然的联系。今天，我们不谈教化与哲理，我们只谈感受。“老师，鸡鸣寺的樱花开了。”有同学马上附和道。