在全球教育融合的浪潮中，远景学院坚守着开放与包容的国际化教育初心，矢志培养具有广博的通识基底、深厚的专业素养、开阔的国际视野、全面发展的精英人才。7月14日-7月30日，远景学院六名师生代表，随我校2024年暑期德国游学团飞赴德国柏林，开启一段意义非凡的游学之旅。
此次游学，不仅是对学生个人综合能力的深度锤炼，也是远景学院国际化发展的又一实践。他们将在荣誉生“Duty”的引领下，勇于担当，积极贡献；在“Honor”中不断追求卓越，展现风采；在“Prospect”的双向奔赴中，不断放眼世界，开启无限可能。我们期待着，远景学院MU游学团在此次游学之旅中，能够收获满满，成就非凡体验。
Department
在凌晨三点的寂静中，我校暑期游学团师生踏上了前往德国柏林的航程，迎接他们的是一场跨越时区的十小时飞行。候机室内，教学院长高洁老师将五名学子聚拢身旁，利用这难得的闲暇时光，开启了一场关于德国历史文化的机场小课堂。
高老师从工业革命到德意志帝国的辉煌、二战后的重建，再到现代德国的政治稳定、经济繁荣与社会和谐，每一个章节都充满了故事与启示。她不仅阐述了德国历史的跌宕起伏，还深入剖析了其政治体制的演变、经济模式的特点以及社会文化的多样性，为学生们构建了一个全面认识德国的认知框架。
在讲述中，高洁老师特别强调了实践的重要性。她希望学生们在抵达德国后，能够深入社区，通过亲身体验来加深对德国经济、社会、文化等方面的理解。她鼓励大家以开放的心态去拥抱不同的文化，用批判性的思维去审视问题，从而收获更加丰富和深刻的游学体验。
当飞机启航，随着飞机穿越云层，飞向那片遥远而又神秘的欧洲大陆，一段关于学习、交流、成长的传奇故事，就此拉开序幕。
Participation
在德国MU大学的课堂上，远景学院的师生们迅速融入了这里的教学氛围。得益于远景学院一贯秉持的小班互动教学形式，师生们对这里的课堂环境并不感到陌生。MU的课堂完全贯彻以学为中心的教育理念，非常注重学生的参与与互动，双语乃至全英文的教学环境，不仅没有成为障碍，反而激发了大家更强的学习动力与适应能力。
课堂上，师生们被随机分配到不同的小组中，每个小组都如同一个紧密合作的小型团队。在教授们的引导下，大家积极参与讨论，勇于提出自己的观点，自信地表达见解。无论是项目式学习中的团队协作，还是互动式问答中的思维碰撞，远景学院的学子们都展现出了极高的适应性和主动性。
课后，师生之间的交流并未因铃声的响起而中断。大家纷纷围绕在教授身边，就课堂上的内容进行深入探讨，或是分享自己的学习心得。更令人温馨的是，学生们不忘将中国文化的独特魅力传递给远在德国的老师，他们精心准备了具有中国传统特色的小礼物，这些小小的礼物，不仅加深了师生之间的情谊，也让德国MU的校园内洋溢着浓厚的国际友谊氛围。
Experience
在德国MU的研学之旅中，远景学院的师生们走出课堂，深入柏林的心脏地带，亲身体验了这座城市所承载的厚重历史与璀璨文化。从象征历史分裂与重聚的柏林墙遗址，到庄严宏伟的德国议会大厦，再到街头巷尾邂逅的美术馆，每一处都留下了他们探索与感悟的足迹。
站在柏林墙前，师生们仿佛穿越了时空，回到了那个分裂与对峙的年代。高老师讲述着这道墙背后的故事，从它的建造到倒塌，每一个细节都让人唏嘘不已。学生们凝视着墙上的涂鸦与纪念标志，感受着历史的沉重与人民的渴望，对和平与团结有了更加深刻的理解。
眺望德国议会大厦——这座见证了德国政治变迁的重要建筑。高耸的穹顶、庄严的柱廊，无不彰显着德国作为欧洲大国的地位与荣耀。
在充满艺术气息的美术馆，它以街头的形式呈现，将艺术与生活紧密地联系在一起。漫步其间，大家欣赏着各种风格迥异的艺术作品，感受着德国文化的多样性与包容性。大家共同解读作品背后的含义与艺术家的创作意图，慢慢学会从艺术的角度去审视世界、理解人性。
此外，在每日的就餐时光里，远景学院的师生们围坐一堂，共享美食，欢声笑语中彼此分享着一天的精彩点滴。美食的香气与精彩的故事交织在一起，营造出一幕幕温馨动人的画面。当发现有学生身体不适时，大家迅速投去关切的目光，纷纷上前询问，并主动承担起照顾的责任，让生病的同学在这异国他乡也能感受到家一般的温暖与关怀。
在异国他乡中，大家更像是相互扶持、共同成长的家人。每一次的相互关心与帮助，都让每个人深刻体会到了团队的力量与温暖，这份情谊成为了大家游学之旅中最宝贵的记忆之一。
随着我校赴德游学之旅的逐步深入，远景学院的六名师生已开启了在德国柏林游学的精彩开端。他们经历了从启程的激动到适应新环境的努力，从课堂上的热烈讨论到课后的文化交融，每一步都充满了探索与成长的足迹。
我们期待在接下来的日子里，他们能够继续深化对德国历史文化的理解，拓宽国际视野，同时在团队合作与个人挑战中不断成长。愿大家在接下来的旅程中，继续保持热情与好奇心，勇于探索未知，积极面对挑战，在“Duty·Honor·Prospect”的指引下，共同书写独属于自己的“我和我的远景”的那些故事。
