9月26日，武汉大学通识教育中心主任李建中教授受邀出席远景学院举行的“名师讨论会”。此次活动由我院王慧敏老师主持，远景师生代表齐聚毣谷书院胶囊书局，与李教授开启一场通识对谈。

李建中教授步入会场之际，其深厚的学术造诣与独特的个人魅力瞬间成为全场瞩目的焦点。他首先以武汉大学弘毅学堂的“弘毅”精神为引子，巧妙地将话题引向了古代先贤曾子，通过这一跨越时空的对话，深刻阐述了教育对于塑造人格、培养精英的重要作用。随后，李教授谈到远景学院时，他满怀感慨地表示：“在山西这片热土上，通识教育做得最为出色的大学，非晋中信息学院莫属！而远景学院作为其中的佼佼者，更是博雅教育的典范。”

在讨论中，李教授与师生们就通识教育的重要性、教学方法及未来发展方向等议题进行了深入交流。

数字AI时代下的通识教育新视角

关于AI时代下对通识教学的挑战，李教授他指出，在这一时代背景下，通识教育的重要性不仅没有丝毫减弱，反而以一种前所未有的方式凸显出来。李教授旁征博引，从古代先贤的智慧中汲取灵感，如提及司马迁读任安书时的深刻体悟，白居易与元稹书信往来中流露的真挚情感，乃至现代电影《绿皮书》中对人性复杂性的细腻刻画，这些无一不在强调一个核心观点：AI技术虽日益精进，却始终无法替代人类对于情感的共鸣、对于复杂社会问题的深刻理解以及对于人文价值的坚守。

他进一步强调，通识教育远非单纯的知识传授，它是一场关于人文素养的熏陶、批判性思维的磨砺和社会责任感的塑造。在AI高速发展的今天，通识教育显得尤为重要，因为它赋予了学生在科技洪流中保持人性温度的能力，使学生们能够成为既有深厚思想底蕴、又充满人文关怀，勇于担当社会责任的未来栋梁。通过通识教育，学生们学会了如何以人的视角去审视世界，如何在技术的包围中不失自我，如何在快速变化的时代中坚守人性的光辉。

通识教育与专业教育的二元关系

围绕这一教育领域的核心议题，李教授巧妙地引用彭宏斌董事长的《梦想与实践》一书中的精髓，深刻而生动地阐述了通识教育与专业教育之间相辅相成、不可分割的关系。他指出，专业教育作为培养学生专业技能和职业能力的坚实基石，为学生们搭建起通往未来职业生涯的桥梁，是他们掌握一技之长、实现个人价值的重要途径。

而通识教育在学生的全面发展中扮演着不可或缺的角色。他认为，通识教育不仅仅是知识的传授，更是对学生人文素养、批判性思维和社会责任感的全面培养。它如同一条宽广的河流，引领学生们跨越学科的界限，拓宽视野，领略不同文化的魅力，理解并尊重世界的多样性。在通识教育的熏陶下，学生们能够形成更加开放包容的心态，具备更强的创新能力和跨领域合作的能力。

经典阅读的力量

在探讨高等教育中阅读与学生成长的关系时，他巧妙援引《红楼梦》这一文学巨著的开篇及黛玉初入贾府、宝玉与黛玉对话的经典片段，不仅展现了古典文学之美，更深刻揭示了读书的三重深远含义：受教育以启迪心智，看书以拓宽视野，而读经典，则是直接触及文明之根，继承先贤智慧，扩大世界观，实现灵魂的深度共鸣与升华。

此外，李教授引用了著名哲学家维特根斯坦的名言：“语言即世界”，以此强调语言学习对于拓宽视野、理解多元文化的重要性。他提到，每一种语言都是一扇窗，透过这扇窗，我们可以窥见不同民族的历史、思想、情感和生活方式。因此，掌握多种语言，不仅意味着语言能力的提升，更是通往不同文化世界、增进国际理解和交流的桥梁。

李教授呼吁大家应重视语言学习，尤其是外语学习，将其视为拓宽视野、提升综合素养的重要途径。他强调，在全球化日益加深的今天，拥有跨文化交流的能力已成为衡量人才综合素质的重要标准之一。通过语言学习，我们可以更加深入地理解不同文化的独特性和多样性，促进文化的相互尊重与融合，为构建人类命运共同体贡献力量。

随着李教授以大学与古代“辟雍”——这一象征着高等学府与知识殿堂的历史符号相连接，他的话语中充满了对学术传承与创新的无限期待，也饱含了对所有学子未来学习之旅的美好祝愿。在一片热烈的掌声与欢呼声中，本次“名师讨论会”活动缓缓落下帷幕，但留在每个人心中的，是对知识的渴望、对文化的敬畏以及对未来的无限憧憬。

学生感言：

李教授用《红楼梦》的经典片段解读读书的三重含义，让我深刻体会到，阅读不仅仅是获取信息，更是心灵的滋养和思想的升华。我将更加珍惜每一次阅读的机会，努力成为一名现代社会的“君子”。

——薛蕾

哲学一直是我探索世界、思考人生的工具，而今天的对谈让我看到了哲学与经典阅读之间的紧密联系。李教授用维特根斯坦的名言‘语言即世界’来强调语言学习的重要性，这让我意识到，每一种语言都承载着独特的文化和思想体系。阅读经典，就是学习这些语言和文化的精髓，从而拓宽我们的思维边界，深化我们对世界的理解。我深感自己需要更加努力地学习，不仅限于哲学领域，还要广泛涉猎其他学科的经典著作，以丰富自己的精神世界。

——张晓萌

参加这次通识对谈，让我对通识教育的意义有了更深刻的理解。在快节奏的现代社会中，我们往往容易陷入专业知识的狭窄领域，而忽视了人类文明的广度和深度。通识教育就像是一股清流，提醒我们要有广博的视野和跨学科的思维。

——张嘉妮