“细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。

黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。”

大家猜一猜，这首诗指的是哪一个节日？

谜底是：重阳节。

金秋送爽，丹桂飘香，岁岁重阳，今又重阳，远景学院人文与艺术教研室带领大家一起走进“中华优秀传统文化月”，师生汇聚一堂，携手度重阳。

重阳·论道究理

为何将每年阴历九月初九明名为重阳节？

昝玲老师与大家一起追溯重阳的内涵，《易经》中定“六”为至阴之数，“九”为至阳之数，九月初九双阳相重，故称“重阳”。所谓“九九归一”，说的是物极必反、循环往复、周流不息的天道，乃万物运作的总则。

重阳节的另一重身份是“老人节”，“九”作为阳数之极，又被称“极阳”或“老阳”，“九九”与“久久”谐音，意味着“长久长寿”。尊老敬老是重阳节的重要内涵，我们应承担起延续中华优秀传统文化记忆的责任，把中华民族孝亲敬老的优良传统发扬光大。

重阳·品诗抒意

古诗词中的重阳拥有无限的诗意风光，王慧敏老师引领大家一起在诗词中，感受重阳之美。

蜀中九日

王勃〔唐代〕

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

王慧敏老师进一步向大家介绍古诗词创作的方法与思路，从体裁与立意、意象与意境、平仄与韵脚等多角度展示古诗词创作技法，并邀请大家以“重阳”为题，书写自己心中的诗情画意。

现场作诗

重阳·享宴祈福

　重阳佳节，唯有美食与诗词不可辜负。“糕诗酒帽茱萸席。算今朝、无谁不饮，有谁真得。”宋代诗人魏了翁的这首《贺新郎·九日席上呈诸友》展现了重阳节吃重阳糕这一民俗。古人认为重阳糕有驱邪避灾的寓意，在重阳节这天吃重阳糕的民俗承载了长幼之间相互爱敬的美好情感。

祈福

做重阳糕

同学们在追源、写诗、祈福、品糕的探问和体验活动中，亲近传统文化的节日内涵和氛围，体会人与自然的和谐之美，人与亲情、友情、师生情的温暖之意，将文化的浸润输出为诚意、素养和作品，最终定格为对文化的热爱和传承，让尊老敬老的传统美德和博雅的人文情怀生根于内心。