2024年10月，远景学院杨丽佩老师的经典影视音乐欣赏的课堂，开展了传统文化月系列活动之“传统音乐配乐的光影世界”，各团队的同学通过展示传统音乐在电影中的运用特色，呈现了传统音乐文化在生活、社会、游戏、摄影等各个领域的重要意义。

一、歌声与佳人

第一组分享了电影《十面埋伏》，团队同学重点讲到中国传统古典音乐的元素的运用，例如，琵琶和二胡加入到《佳人曲》的伴奏和配乐中，空灵的演唱如泣如诉，温婉中带有一点忧伤，渲染了武侠中的爱情故事，与此同时极具特色的水袖舞的演绎，使电影侠柔相济的视听觉完美融合。杨老师点评到，电影《十面埋伏》中还有竹林危机、花海浪漫等情景的配乐使用，加上导演对电影色彩的独到的选择，传统音乐更加突出时代感和电影语言表达的唯美特性。

电影《十面埋伏》分享展示

二、戏曲与挣扎

第二组分享了电影《霸王别姬》，小组团队展示了传统乐器、传统音乐应用等方面，讲到了电影中笛子、二胡、唢呐，特别是戏曲元素的出现和意义。电影《霸王别姬》的配乐由赵季平创作，小组团队特别提到了配乐中的京剧、昆曲选段，并欣赏了电影中《思凡》的唱段的三次出现，递进了不同的转折情节，反映出人物内心对性别转换的挣扎与抗拒，很好的烘托了人物情感和推动剧情的发展。杨老师点评到小组团队分享全面，电影中的人物特点和个性也照进现实，并提到《大红灯笼高高挂》开场京戏的配乐，电影以别样的视角和影像，带我们去感知戏曲对电影叙事的意义。

电影《霸王别姬》分享展示

三、民歌与家国

第三小组分享了电影《金陵十三钗》，小组团队从增强影片氛围、塑造人物形象、推动剧情发展、传递主题思想四个方面，讲到传统音乐在电影中发挥的作用。尤其欣赏到插曲《秦淮景》的演唱片段，这首歌曲体现了地域特色，南京地区的传统民歌，讴歌了秦淮河畔的女子们在乱世中的大义大爱。传统音乐与电影情节紧密结合，进一步加深了观众对家国情怀和民族精神的理解和认同。杨老师点评到，插曲《秦淮景》由江苏民歌《无锡景》改编而来，并就《秦淮景》片段，拓展了超时空音乐蒙太奇的案例。

电影《金陵十三钗》分享展示

四、说唱与美学

第四小组展示了游戏《黑神话：悟空》，小组团队从美学、音乐、游戏三个层面讲到《黑神话：悟空》，游戏里的建筑、服饰、壁画等都充满了中式美学元素，游戏中包含了大量中国传统元素，小组团队讲到《云宫迅音》、《敢问路在何方》在游戏中的再现和创新的运用。杨老师点评到，游戏中建筑天人合一的美学，国画风色彩的美学，以及音乐道观中笙的运用。在传统音乐上还有地域特色的陕北说书、美学意向的佛教吟唱等。

游戏《黑神话：悟空》分享展示

五、归属与关怀

第五小组展示了摄影作品《遗失的归属》，团队成员通过以志愿者参与平遥摄影展，将看到的摄影作品的传统文化、习俗的缩影，制作为视频，讲述了女性群体的家族体系下对自我漂泊身份的认知。并加上了舒缓的配乐，娓娓道来捕捉的群体特点和心理共情，并切入一段采访视频，更好的诠释人物故事。杨老师点评，志愿者同学们观察细致，能从摄影作品中观察到社会中的重要现象进行呈现。同学们多关注社会、国家等事情，表达自己的人文关怀。

摄影《遗失的归属》分享展示

本次活动同学们选取了电影、游戏、摄影的作品，将电影中的光影世界展示出来，带着传统文化的印记和传统音乐的符号、寓意，以更好的感受光影中的流动的视听美感，探索文化浸润的现象和内涵。期望同学们在自己的创编中，可以加入更多传统音乐的配乐，发掘文化精髓、建立文化自信，进而内化为文化传承的内驱力，成为博雅兼备的应用型人才。