启程：心理学导论邂逅幸福新视角

为了更有效地帮助同学们理解自我、提升幸福感，《心理学导论》引入了沙盘心理游戏这一互动教学方法，不仅丰富了课程内容，更为学生们提供了一个直观、生动的学习平台，让他们在轻松愉快的氛围中探索心理学的奥秘，寻找幸福的真谛。

参观沙盘游戏室

初识：走进沙盘，触碰心灵之门

在柔和的灯光下，杨晓玲老师通过实物展示，向学生们详细介绍了沙盘心理游戏的基本原理和历史背景。沙盘游戏，起源于欧洲，是一种表达性艺术治疗工具，通过摆放各种沙具于沙盘中，帮助个体无意识中的意象具体化，从而促进自我认识、情绪表达和问题解决。老师耐心讲解游戏规则和注意事项，强调了保密性和尊重的重要性，鼓励学生们以开放的心态参与游戏，勇于表达自我，触碰心灵深处的秘密。

杨老师介绍沙盘游戏

沉浸：沙盘世界，自我表达的舞台

随着老师的引导，学生们分组进入精心布置的沙盘室。面对满桌的沙具和一盘细沙，学生们开始了他们的心灵探索之旅。有的同学小心翼翼地摆放着动物模型，仿佛在构建一个和谐的自然世界；有的则通过建筑模型表达自己的内心世界和梦想。有的同学在沙盘上画出了河流和山峦，象征着他们心中的向往和追求；还有的同学选择了人物模型，试图通过他们的互动来表达自己的人际关系。在这个过程中，学生们逐渐放松下来，通过非言语的方式与自己对话，感受内心的波动与变化，沙盘成了他们自我表达的舞台。

同学们体验沙盘游戏

对话：解读沙盘，心灵深处的共鸣

体验结束后，杨老师逐一对学生的沙盘作品进行解读。这不仅是对学生个体心理状态的解读，更是一次深刻的情感交流和心灵碰撞。杨老师运用专业知识，细致入微地分析每个沙具的象征意义，引导学生思考其背后的情感需求和潜意识活动。在解读过程中，杨老师始终保持开放和包容的态度，鼓励学生表达自己的观点和感受。学生们也积极参与讨论，分享自己在创作过程中的想法、感受以及老师的解读给自己带来的启示。这一环节加深了同学们对自我认知的理解，同时也促进了同学间的相互理解和支持，让心灵深处的共鸣在对话中得以传递。

杨老师为同学们解读沙盘

回响：幸福课堂，心灵的成长礼赞

通过这次沙盘心理游戏的体验，同学们不仅学到了心理学的基础知识，更重要的是，他们学会了如何倾听内心的声音，如何在忙碌的学习生活中寻找属于自己的幸福之道。许多同学表示，这次活动让他们对自己的性格、情绪有了更深的认识，也增强了处理人际关系和应对生活压力的能力。

同学们交流分享

《心理学导论》课程的这一创新实践，无疑为培养更加健康、幸福的未来社会成员奠定了坚实的基础。同时，这次活动也激发了同学们对心理学的兴趣和热情，为他们未来的学习和生活提供了宝贵的经验和启示。沙盘游戏不仅是一次课程体验，更是心灵的洗礼，同学们在自我探索中收获成长，学会了倾听内心，寻找幸福真谛，为同学们的心灵成长播下了幸福的种子。