“板书为什么用黄色粉笔？”“小学生举手时踮脚怎么办？”站在大三“人生岔路口”的远景学子们，带着对教师职业的满心憧憬与十万个为什么，开启了一场职业探索之旅。

5月18日，远景学院王哲仁导师带领许泽同学联合新东方的郭培鑫老师，将教资备考课堂直接“搬”进了线下真实的中小学课堂中。

主题一：沉浸式课堂初体验

原来真实的课堂是交响乐现场

当准备教师资格证的学生们轻手轻脚落座教室后排时，郭培鑫老师正用“魔法”掌控全场——左手翻飞展示立体几何教具，右手板书重点的同时，还能用眼神示意角落里走神的小豆丁。有同学在观察笔记里写道：“郭老师的课堂像交响乐，提问是定音鼓，游戏是弦乐滑奏，连粉笔断掉的那声脆响都像恰到好处的三角铁。”

主题二：名师支招教资备考“通关秘籍”

“思维导图+表情包教学法”

在课堂后的答疑中，郭老师亮出了独家秘籍：用“表情包记忆法”攻克教育学枯燥理论，当PPT放出“当代学生八大迷惑行为图鉴”时，现场传出阵阵笑声。“记住，结构化面试就像谈恋爱，既要真诚又要套路。”郭老师金句频出。

主题三：课后“小作文”里的成长感悟

“原来讲台上有三盏看不见的聚光灯”

活动后“神仙笔记”频出：郭老师上课过程中的“课堂动线热力图”，标记出一位优秀教师的最佳走位区域；更有反思写道：“真正的好老师不是百科全书，而是能把‘老师我不知道’变成‘我们一起找答案’的魔法师。”

听完课后的同学总结到：通过这次实践我见识到了智慧化教育的魅力，不仅仅是帮助学生掌握晦涩难懂的知识点，更可以让学生在轻松的状态下拓展学识。我也认识到了当一名教师的需要掌握的能力，关注每一位学生，在讲习题的过程中帮助学生再次深化知识，串联知识点帮助学生理解，拓展学生的数学思维，并且还需要有足够的耐心等等，这次的实践让我受益无穷，并且坚定了想做教师的想法。

——远景2202班 许泽

活动总结

这不是终点，而是教育火种的传递。

王哲仁老师感慨：“往年备考就像在黑屋子里洗衣服，这次我们直接把衣服晾在了阳光下。”正如郭培鑫老师所说：“教师证只是张门票，真正的考场在每一个与童心相遇的清晨。”