为落实立德树人根本任务，深化课程思政教学改革，提升青年教师课程思政案例撰写能力，5月23日下午，远景学院特邀郑州大学国家级一流课程负责人、青年教师成长导师曾利娟教授开展“课程思政案例撰写方法”专题培训。本次培训通过“案例点评+互动研讨”的形式，为青年教师提供精准指导，助力其教学设计与实践能力提升。

在案例研讨环节，学院青年教师刘海以《新视野大学英语》读写教程中的单元课程为例，分享了自己撰写的课程思政案例。该案例涵盖课程基本信息、思政育人目标、单元教学设计等内容，重点挖掘教材中的传统文化、社会责任和价值观念等思政元素，并设计相应的课堂活动和评价方式。

曾教授对案例进行了细致点评，并提出优化建议：素材选取与时俱进；结合社会热点和Z世代学生的兴趣点，增强案例的吸引力和代入感；目标设计精准分层：思政目标需与专业知识点深度融合，避免“贴标签”或“两张皮”；教学方法灵活多样：通过情景模拟、小组辩论等互动形式，激发学生主动思考，实现“知行合一”。她特别指出，优秀的课程思政案例应体现“三全育人”理念，即全员、全程、全方位育人，同时注重学生的情感体验和价值观内化。

参训教师纷纷表示，此次培训既有理论高度，又有实践深度。刘海老师谈道：“曾教授关于‘Z世代学生认知特点’的分析让我深受启发，未来在设计案例时会更注重贴近学生生活，增强思政教育的亲和力。”