为深化人工智能教育实践，破解学生在AI工具使用中的痛点难点，帮助学生掌握AI创作的核心技巧，近日，远景学院开展两次《人工智能与未来》双师课程，电影评论中心吴嘉桐老师与课程主讲李军教师携手，围绕“AI工具的高效使用与训练”开展专题教学，为同学们带来了一场兼具专业性、实用性与趣味性的技能传递，让前沿AI技术真正走进课堂、赋能成长。

本次双师授课实现了理论讲解与实践案例的深度融合。课程伊始，李军老师便明确了本次授课的核心目标：帮助同学们跳出“会用AI”的基础层面，实现“善用AI、活用AI”的进阶提升，掌握AI工具在内容创作中的关键技巧。

随后，李老师播放了电影评论中心制作的五周年宣传片，该宣传片运用AI工具完成，将现实人物动漫化，并与经典电影桥段相结合，情节紧凑，创意独特，很好地展现了AI赋能创作的作用。并邀请到该宣传片的制作人吴嘉桐老师，吴老师以该视频创作为核心案例，生动细致地拆解了AI视频创作的完整流程，让同学们直观感受AI工具在影视创作中的应用价值。吴老师表示，AI工具并非简单的“一键生成”，其核心在于“精准引导”与“创意融合”，他从项目初期的需求定位、创意构思入手，详细讲解了如何结合主题确定视频风格、内容框架，如何筛选适配的AI工具，以及如何通过精准的指令引导AI完成素材生成、剪辑拼接、字幕添加等环节。

“很多同学使用AI工具时，常常陷入‘指令模糊、效果不佳’的困境，核心原因在于没有掌握正确的引导方法。”吴老师结合视频中的具体片段，分享了自己的实操心得：在AI视频创作中，从图片的生成到视频的产出，一定要用好提示词，好的提示词能够更加精准生成所需要的图片与视频。同时，吴老师还分享了自己在创作过程中遇到的问题与解决方案，比如视频中的漏洞处理、音效和背景音乐的生成、图片如何镶嵌至视频等等，干货满满的分享让同学们受益匪浅。

在互动答疑环节，同学们积极举手提问，围绕AI视频创作中的各类疑问与吴老师展开深入交流。有同学询问“如何平衡AI生成的标准化与创作的个性化”，吴老师解答道：“AI是辅助创作的工具，而非替代创作者的主体，个性化的核心在于人类的创意与思考，我们可以利用AI完成基础素材的生成，再通过手动调整、创意修改，赋予作品独特的灵魂。”还有同学请教“零基础如何快速上手AI视频制作工具”，吴老师结合自身经验，推荐了适合新手的AI工具，并强调“多实操、多尝试、多总结”是掌握AI工具的关键，建议同学们从简单的短视频创作入手，逐步积累经验、提升技巧。吴老师耐心细致地解答，不仅解决了同学们的疑惑，更激发了大家探索AI创作的兴趣与热情。

在吴嘉桐老师的案例分享结束后，李老师聚焦AI创作的核心技巧，围绕“提示词撰写、剧本撰写、图片和视频生成”三大关键模块，展开了系统细致的讲解，为同学们搭建起完整的AI创作知识体系。李老师指出，提示词是人类与AI沟通的桥梁，更是解锁AI能力的核心钥匙，同样的AI模型，不同的提示词设计可能导致天差地别的输出结果，优秀的提示词能让AI精准完成复杂任务，而模糊的提示词只会得到无效或错误的响应。

这两次双师授课的成功开展，不仅为《人工智能与未来》课程注入了新的活力，让学生对于AI工具的使用有了更深刻的理解。未来，学院将持续深化教学改革，推动AI与各类课程的深度融合，搭建更多优质的教学平台，让前沿技术赋能人才培养，助力同学们在人工智能时代找准定位、明确方向，用AI技术点亮创新梦想，书写属于自己的成长篇章。