随着经济和工业的发展，环境污染的程度也在随之而加深，树立环保的理念要从教育开始，因此，必须要推行绿色化学的环保理念，使学生树立环保和节约资源的理念，从而实现生态环保与社会经济的和谐发展。

为了让同学们将课堂所学绿色化学知识应用于保护环境当中，在十一月的最后一天，在远景103的教室里展开了一场主题为“绿色化学与环境保护”的PPT汇报展示。运用翻转课堂模式，由李文波老师担任评委，各小组同学进行了精彩讲解。

同学们在选材的过程中，突破固有的思维模式，通过切实的个人经历以及多年观察，主要聚焦于全球气候变暖、海洋污染、土壤污染、酸雨、雾霾等。第一组发言代表刘欣同学专注于全球变暖问题，通过现象、成因、危害、措施四方面入手，结合视频切实有效地提出作为大学生应该如何具体应用绿色环保方式进行保护环境，她最后总结到：“绿水青山就是金山银山”，希望同学们可以应用课堂所学绿色环保知识，从身边小事儿做起，为环保事业出一份力，她的汇报赢得了同学们阵阵掌声，给同学们留下了更深刻的印象。

随后第二组发言代表许冰怡同学讲解了土壤污染相关的知识，从物理治理、化学治理两方面与大家讨论了土壤污染的解决手段。生命来自于海洋，但是海洋污染的治理已经刻不容缓，第三组发言代表李亦彤同学介绍目前的海洋污染问题，她首先从海洋污染的案例入手，简述海洋污染的现状。接着阐述海洋污染主要涵盖营养盐类、有机物、细菌、病毒、重金属、酸碱类物质、有毒化学制品。最后从物理治理、生物治理、化学治理三方面与大家讨论了海洋污染的解决手段。第四组发言代表孙玉松同学带来了酸雨相关的汇报，通过一张张酸雨腐蚀建筑和树木的照片，让同学们迅速意识到酸雨的危害，最后他与同学们讨论了酸雨的预防措施，进一步加深了同学们对酸雨的认识。

小组课堂展示

在同学们讲解完毕后，李文波老师首先肯定了各小组发言代表同学对于全球变暖、海洋污染、土壤污染和酸雨知识讲解的全面性以及深刻性，接着又指出同学们在制作PPT时的不足，并鼓励各位同学们积极抓住课堂展示时间来提高自己的表达能力、分析问题和解决问题的能力，为之后考研或工作面试打造坚实基础。最后，李文波老师就选题频率较高的“酸雨模块”进行了专业性补充，详细向同学们解释说明了硫酸型酸雨和硝酸型酸雨的形成过程，更立足于整体，从绿色化学的角度将知识进行串联，使得知识体系更加立体全面，对于同学们而言更加易于理解与接受。同时，小组同学也反馈到在选题、收集资料、讲解的过程中又进一步认识绿色化学和环境保护的关系，不仅提升了人文知识素养，也收获了理性思维。

虽然本次活动结束了，但是绿色环保理念将根植与每一位同学的内心，从一点一滴做起，保护环境，我们一直在行动。