2022年4月21日，杨丽佩老师邀请我校非遗研究中心的王书豪老师到古琴课堂，为同学们讲解近代山西古琴文化，讲授主题为“泛川晋脉——近代山西古琴文化叙事”。《古琴演奏与欣赏》作为远景学院一门颇具特色的课程，其教学内容的丰富度不能通过课程名完全概括的。学琴要想做到真正地懂古琴，必须对古琴深厚的历史文化要有梳理和深入的学习。

杨丽佩老师开场讲话

同学们通过杨丽佩老师的的介绍，了解到王书豪老师是区级非物质文化遗产代表性传承人，同时泛川派第五代琴人，师从当代琴学泰斗丁承运教授，栖云琴社副社长。出版有古籍整理著作《丛篠园集》，创刊山西古琴刊物《三晋琴刊》，是刊物的主编，并发表与琴学相关的高质量论文数篇。王老师不论是哪一个身份，都让同学们惊叹不已。

王书豪老师授课

王老师从三个方面对山西近代古琴历史文脉进行了详尽权威的讲解。首先，关于民国以来的古琴艺术。老师以时间为纽带，讲解了古琴在近代山西时期的发展历程，为同学们展现出各大古琴名家，为山西古琴发展呕心沥血的历史事件，例如顾卓群、彭祉卿、沈伯重、杨友三等名家入晋授课，发起山西古琴学习的热潮，同时展示了古琴文化在历史长河中的起起落落。其次，关于民国以来山西古琴流派。王老师讲到民国以来山西的琴谱、琴人、古琴流派，其中遗留的重要琴谱有《元音琴谱》《山西国民师范学校琴谱》《山西育才馆琴谱》，有着非常重要的文本历史价值。王老师的一篇文章李，明确论证了山西百余年的古琴艺术是以泛川派为主流，偶有九嶷派。王老师还讲到近年来受到信息化与快节奏的影响，致使现在古琴的演奏风格单一，各个流派不再是百家争鸣、特点鲜明的局面。要想***僵局，需要每个人的努力，这样才能使古琴发展历程再创高峰。最后，关于三晋琴学今后的种种课题。王老师为大家介绍了近代山西的各大琴人及不凡的琴谱著作，并推荐同学们阅读。让同学们真正体会到近代山西古琴的发展深厚历史文化，其留来的琴器、琴谱、琴论等琴学遗产，是我们学习和研究的珍贵资料。

王书豪老师答疑

经过本次课对山西古琴文化的学习，同学们受益匪浅，但是仍有自己学习古琴时遗留的困惑，所以同学们积极表达自己的疑问。黄朓同学问“如果五音不全唱歌跑调，学古琴怎么办”，王老师讲到，古琴的学习无论从何时开始都不晚，只要诚心求学，正如杨时百先生59岁接触古琴，依旧成为一代名家。古琴的学习门槛较低，会熟练打拍就可以入门古琴演奏，而且乐理零基础的同学也不必过于着急。

严旭钰同学问到“学古琴需不需要考级”，王老师回答到，学古琴犹如同学们学英语，学英语的目标是学会一门语言，为的是把眼界打开，了解最先进国家的文化、经济、社会是怎么发展的，可以阅读国外文献，然后能进行沟通交流，使我们有直接对话的能力。所以，能不能考级的问题就如学英语能不能考四六级是一个道理，可以考，但不是真正学习的目的。

同学们合影留念

经过受邀的王书豪老师的授课及答疑，每位同学都对古琴的学习有了更深的了解，在疫情防控云端学习过程中，也增强了同学们坚持学琴的信心。王老师提到在远景学院听到古琴声音时的惊喜，也表示同学们身处当下，就读于远景十分幸运，因为古琴课的开展十分艰难，古琴能在山西高校里作为通识课开设非常之少见。最后杨老师总结到，同学们要向王老师潜心治学的精神学习，同时学琴学、读典籍，夯实自己的文化底蕴，涵养自己的心灵，珍惜在远景古琴学习的时光，做好古琴传统文化的传播者。