2022年10月中旬到11月初，人文与艺术教研室组织教师进行了为期两周的师德师风专题教育的学习，一方面，进行了师德师风教育专项的文件《新时代高校教师职业行为十项准则》、《建立健全师德师风长效机制实施办法》等进行了共同学习，将师德师风的规范进行了细致的再学习，不断对照我们自身，做德才兼备的好教师。另一方面，组织师德师风教育的观影学习，让每位老师通过学习感怀良师的恩泽与奉献、思考教师的责任与义务，眺望学子的未来和前途。

师德师风教育专题文件集体学习

师德师风教育专题文件学习研讨

以下为人文与艺术教研室观影学习的心得和思考：

看了纪录片《良师》中第三集“解惑”，感受到的是教师的爱和责任，92岁教师叶连平，将课堂从教师搬到家为需要的孩子免费上课，那种认真投入敬业，对传授知识的那种急切的爱让人备受感动。还有戴建荣老师面对特殊教育的孩子的耐心和智慧，一直相伴这些孩子的健康成长，无怨无悔。黄偲偲老师作为高三学生的班主任，关注到每位学生，在学习、生活、思想等各个方面与他们面对面谈心交流，解除他们备考的顾虑，始终用鼓励、责任和爱凝聚班级的学生，潜移默化助力学生成绩的快速提升。同时也让我想到被誉为“中国应用语言学之母”的李佩先生，一生都致力于青年科技人才的培养，她将全部的积蓄捐给了国家，设置了奖学金，她亲自制定了研究生英语教学大纲，推动了新中国自费留学的方式，94岁的时候组织80岁以上的老人开研讨会。这些无私奉献的教师们，给我们青年教师亮起了灯塔，也让我们思索什么是责任、什么是义务、什么是爱。

——杨丽佩

尽管她身患多种疾病，但为了给贫困山区的孩子撑起一片天，为了每个贫困女孩的大学梦，她以坚强的毅力克服病痛的折磨，牺牲自己，照亮别人，用敢为人先的拼搏与担当，改变了众多山区孩子一生的命运。“为了贫困山区的民族教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。张桂梅为所有人都树立了无私奉献的榜样，吃苦在前，在最需要她的地方，义不容辞。“只要还有一口气，就要站在讲台上”，在65岁的年纪，她的诺言和行动，还在继续。能够抗衡时间、改写命运的，唯有执着信念。

——葛乔

所谓师，正如唐代韩愈所言：“传道受业解惑”，传道，即是立德树人，培养学生健全人格，授业解惑是指培养学生的专业技能，为未来职业生活做准备，三者缺一不可。在纪录片《传道》中展现了张桂梅校长在学校的点点滴滴，为了解决当地女子受教育不公平的现象，创办了全国第一所全免费的公办女子高中。创办期间多少困难险阻，张校长坚持了下来，学校生活多少紧张与压力，她同样伴学生度过。张桂梅校长以身作则，通过言传身教，带领学生冲向高考，为改变命运全力以赴。还有2800米山巅之上云端校园的曲比史古老师，为帮助当地孩子们走出大山，付出无数心血。还有西藏大学的创立者们，用自己的一生来浇灌和培育西藏大学。还有，很多的还有，散落在全国各个地区的教师们，为孩子们撑起了一个个保护伞，为保护祖国未来的希望无怨无悔。

这些行业楷模为我们描画出真正优秀教师的模样和风度。

——昝玲

四川省彝族自治州瓦吾小学建在海拔2800米的大凉山上。学校三面环山，一侧临山谷，一年四季云雾缭绕，被当地人称为“云端小学”。曲比史古是这里唯一的公办教师，从教学点步行到山下有14.5公里的路程。这条路，他走了18年。

大山是孩子们的根，民族是孩子们的根。曲比史古的目标是办一所有民族特色的学校，如开设了彝语课，创立足球队，邀请民间艺人教弹彝族月琴并制作月琴；设立了校农科院，从1只鸡到38只鸡，从1个土鸡蛋到100多个蛋，孩子们在劳动教育中收获惊喜、学到知识。

在纪录片中，我们看到曲比老师把青春都献给了教育，把他的时光、他的知识都留在了大山深处。他教孩子们写字、做事、做人，孩子们对他的那份爱，溢于言表……

马克思指出 ：“理论只要能说服人，就能掌握群众 ；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但是，人的根本就是人本身。”教师身边永远都不缺乏优秀的师德示范，但要深化师德的力量，需要遵循师德教育的规律，尊重教师师德成长的内心需要。用故事具象道德期待，用人文柔和师德规范，才能让美好的师德境界在教师心中焕发光芒。

——程艳萍

人生得遇良师，是一大幸事。好的老师不仅能改变一个人的人生，甚至改写一个地区、一个国家的命运。教育向来就是关乎民生的大事，时至今日，中国教育公平仍然无法真正实现，张桂梅老师创办免费女子高中、张庭芳老师和爱人一步步创建西藏大学、曲比史古带领大凉山的孩子们步行去参加足球比赛，每一个故事都足以震撼人心。这些老师堪称伟大二字，终身献身与教育事业，需要的是超然的境界和伟大的奉献精神。

《授业》篇章中，古丽加汗以游戏调动学生的学习热情，张志勇老师带领学生走进田间地头，培养神奇的乡土项目课，李永乐老师以趣味科普带领孩子们打开互联网的奇妙世界，每一位为教学探索和付出的老师都值得收获最好的回报。教学有法而无定法，相较于学有所成，授业途中学有所思、学有所乐的成长似乎更为重要。在新时代的今天，我们面对的是全体学生，是学生的全面发展。当一名教师不是一件简单的事，要成为一名优秀的教师更好有博大的情怀，忘我的付出，在教学实践中摸索、成长，才可以不负“良师”的称号，绽放出属于自己的风采！

——王慧敏

德师风教育专题观影集体学习

师德师风教育观影学习自修掠影

纪录片中有这样一段话：教育不是百米冲刺，更像一场马拉松，有限的路程，无限的责任。我们青年教师更是义不容辞要传承优秀教师孜孜不倦的育人精神。正如董事长彭鸿斌先生说“责任可以让我们把事情做完整，爱让我们把事情做得更好！”我们从优秀教师的事迹中看到一种鞠躬尽瘁的精神，是一种大爱、是一份教师应该拥有的责任和担当。人文与艺术教研室的教师是具有人文精神传递使命的教研团队，文学、历史、哲学、艺术等都能成为团队教师进行通识教育传递使命的重要学科。我们的教师有时候就是一位雕琢师，学生的未来怎么样，教师的功力和耐心、爱心、责任显得尤为重要。

师德师风教育观影学习研讨