杨晓玲
    副教授，理学硕士，毕业于广西师范大学，研究方向为人格发展与教育心理、积极心理。
    主讲课程：心理学导论、幸福课等
    获奖情况： 2015年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金教学优秀奖； 2016年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金教学优秀奖； 2017年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金骨干教师称号； 2018年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金杰出教师称号； 2019年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金骨干教师称号； 2020年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金骨干教师称号； 2021年9月荣获我校远景优秀教师百万奖励基金杰出教师称号； 2021年9月荣获我校教学成果奖一等奖； 2022年1月荣获我校教学创新大赛二等奖。
    交流访学： 2018年5月面向全校做公开示范课； 2019年4月面向全校开展学术讲座； 2019年7月赴美国北伊利诺伊大学荣誉学院访问学习； 2019年12月面向全校开展学术讲座； 2020年3月面向全校开展学术讲座； 2020年9月参加中国心理学会积极心理学专业委员会学术会议； 2021年4月参加第三届哥伦比亚大学中国心理论坛； 2022年4月面向全校做公开示范课； 2022年4月面向全校开展学术讲座； 2022年7月参加“博雅计划-中国新商科大学集团暑期通识骨干培训暨专项研讨会”。
    教科研成果： 发表学术论文多篇，《通识教育对大学生健康人格培养的理论与实践》、《大数据时代山西省大学生幸福感与心理弹性的相关研究》、《应用型院校通识教育与专业教育融合的实践探索》、《基于建构主义的通识课教学模式研究》等；著有《高校教师职业幸福感的获得与提升》、《文学艺术欣赏与幸福心理学教育》2部；参编《大学生朋辈心理辅导实务》与《幸福的持续》2部；主讲课程“心理学导论”和“幸福课”线上课程双双获批超星学习通“示范教学包”；主持山西省社科联课题、山西省哲学社会科学规划课题、山西省高等学校哲学社会科学课题、山西省“十四五”教育科学规划课题、山西省教学创新改革课题共5项。
    导师助力： 致力于带领2018级、2019级导师团队学生一起健康成长，快乐学习，积极进取，勇攀高峰。鼓励和指导学生参加各级各类比赛，引导学生多元发展，多名学生在公益项目、街舞比赛等方面获得到充分展示。助力和指导学生考取英语四级、六级证书、计算机二级证书、教师资格证、普通话证、会计资格证、证券从业证书等证书。注重导师团队文化建设，组织和带领学生“经典共读”，学生综合素养得到全面提升。