近日，远景学院郝崇伶老师开设的《中外文化观察》课程“文化模式与价值观”一讲中，开展双师授课，本次授课邀请讲授《论语》的赵若男老师走进课堂。两位老师共同带领学生从中西对比与中华经典两个维度，深度理解不同文明的价值内核，课堂互动氛围浓厚。

课堂上，郝崇伶老师首先从中西方价值观的整体图景切入，结合具体文化现象，分析了不同文化在个人与集体、自由与责任、平等与秩序等维度上的价值取向差异。她指出，价值观并非抽象概念，而是渗透在日常生活、社会制度与人际交往之中。为增强学生的参与感与思辨能力，郝老师设计了分组阅读与汇报环节，各小组围绕指定材料展开讨论，并派代表分享对中西方价值观特点的理解。现场气氛活跃，学生们在交流碰撞中深化了对文化差异的认识。

赵若男老师聚焦儒家传统价值观，以《论语》经典故事为抓手展开解读。她以“子路受牛”阐释孔子的道德观：子路救起溺水之人，坦然接受对方赠予的牛，孔子对此表示赞许，认为行善可以兼顾情理，良好的道德示范能够带动更多人向善。而“子贡让金”则引出孔子的幸福观：子贡赎回鲁人却拒绝领取官府赎金，孔子并不认同，指出过高的道德标准会抬高行善门槛，反而让普通人难以践行善举。一褒一贬两个故事，生动展现儒家义利兼顾、立足现实教化人心的价值理念。

在课程总结环节，两位老师共同提到，尽管中西方价值观存在差异，但在尊重人的尊严、追求公平正义、倡导仁爱与责任等方面，全人类拥有共同的价值观基础。她们鼓励学生在理解差异的同时，关注跨文化的共通价值，以开放包容的态度面对多元世界。

本次双师课堂将中西文化对比与中华传统经典相结合，借助小组研讨活动，把抽象的文化理论转化为可讨论、可思辨的议题。学生们表示，在古今对话与跨文化比较中，对价值观的理解更加立体，也进一步树立起理性看待多元文化的意识。

撰稿：郝崇伶

摄影：赵若男