随着教育改革的不断深入，跨学科教学已成为提升学生综合素质的重要途径。在此背景下，远景学院积极响应，为2025级所有专业学生开设一门全新的通识课程——《生态学与环境变化》。该课程由地理专业段永健老师、化学专业李文波老师及法学专业宿佳佳老师共同授课，旨在通过多学科视角，培养学生的生态责任感与全球视野。本周，自然科学与社会科学教研室例会迎来了这门新课的首次试讲，三位老师分别就不同章节进行了展示。

首先，段永健老师围绕“第一章环境与生态”展开了介绍。他以清晰的逻辑和丰富的实例，带领大家穿梭于生态学的发展长河，从萌芽时期的简单认知到建立时期的理论奠基，再到巩固时期的系统完善，深入剖析了全球环境问题以及生态系统的奥秘。“生态学宛如一把钥匙，为我们开启了理解自然与环境关系的大门。”段老师的话语，让大家深刻认识到生态学的基础性与重要性。

接着，李文波老师就第二章环境化学内容进行了详细阐述。李老师从环境化学的基本概念入手，逐步深入到污染物在环境介质中的迁移转化规律，以及绿色化学的基本原理和应用。她通过模拟温室效应实验，直观展示了温室效应对全球气候变暖的影响，并提出了科学合理的治理措施。“化学不仅是一把双刃剑，更是我们解决环境问题的重要工具。”李老师的话让在场老师深刻感受到了化学在环境保护中的重要作用。

最后，宿佳佳老师围绕李文波老师提到的植物营养物质污染案例，深入剖析了环境污染与法律之间的紧密联系。她以具体的法律条文和实际案例为基础，详细阐述了环境污染的法律责任、法律救济途径以及环境法律在推动生态文明建设中的作用。法律是环境保护的坚强后盾，只有依法治理，才能确保环境的可持续发展，为生态文明的可持续发展保驾护航。

试讲结束后，教研室的其他老师纷纷给出了评价和建议。有的老师称赞三位老师的试讲内容丰富、条理清晰。有的老师提出了在课程中增加更多实践环节、强化案例分析等建议，以进一步提升课程的质量和效果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”三位老师表示，将认真吸收大家的建议，不断学习、持续更新，使《生态学与环境变化》这门课程更加完善、更加贴近学生需求。这门课程就像一座桥梁，连接着不同学科的知识，引领同学们走进生态学的奇妙世界，培养同学们的生态责任感与全球视野。相信在三位老师的共同努力下，同学们可以在这门课程中收获知识、启迪智慧，成为生态文明建设的践行者和推动者，为构建美丽中国贡献自己的力量。

撰稿：李文波

摄影：段永健