为全面提升学生的学术研究素养与论文写作能力，助力大四学生高效完成毕业论文，近日，王慧敏、逯楠楠、杨晓玲三位导师联合策划并举办了以“学术（毕业）论文写作指导”为主题的学术沙龙。活动内容覆盖从毕业论文开题到答辩的全过程，以详实的内容和生动的讲解，为同学们提供了宝贵的指导。

活动伊始，王慧敏老师从宏观视角出发，为同学们系统梳理了学术论文的完整写作流程。王老师将这一复杂过程巧妙比喻为“建造一座大厦”，从最初的“勘察地基”（文献调研），到“绘制蓝图”（搭建框架），再到“施工建设”（初稿撰写），直至最后的“精装修”（修改润色），层层递进，脉络清晰。她强调，一个清晰合理的流程规划是论文写作顺利进行的根本保障，能有效避免学生在写作过程中迷失方向、多走弯路。王老师的讲解高屋建瓴，为同学们的论文写作树立了清晰的总纲。

逯楠楠老师就论文写作中最关键的选题环节进行了深入浅出的指导。逯老师指出，一个好的选题是论文成功的灵魂所在。她结合自身丰富的科研经验，从兴趣导向、创新性、可行性及学术价值四个维度，为同学们剖析了如何发掘和甄选有价值的研究方向。针对不同学科的研究重点，逯老师为大家详细展示了数据的收集和文献的引用。并通过正反案例对比，生动讲解了如何避免选题过大、过空等常见问题。

在明确了写作流程与选题方向后，杨晓玲老师将焦点集中于开题报告这一具体环节。她详细阐述了开题报告的写作规范与核心内容，包括研究背景、文献综述、研究内容、研究方法、技术路线及创新之处等部分的撰写要点与注意事项。杨老师的讲解细致入微，她特别强调了逻辑严谨与格式规范的重要性，指出一份高质量的开题报告不仅是论文的“说明书”，更是后续研究的“路线图”，能起到纲举目张的关键作用。

活动最后，同学们围绕三位老师的分享内容，结合自身在论文写作中遇到的困惑踊跃提问。导师们耐心细致地为同学们一一解答，现场思维碰撞，气氛活跃。此次沙龙不仅是一次知识的传递，更是一次师生间深度的学术交流与思想启迪，充分体现了导师组对学生学术成长的高度重视与悉心关怀。本次联合沙龙内容充实，针对性强，系统地解答了学生们在论文写作各阶段的核心关切，为同学们顺利完成学业论文奠定了坚实的基础。

撰稿：杨晓玲 王慧敏 逯楠楠 摄影：王慧敏 逯楠楠 杨晓玲 责任编辑：任欣