- 【双师双语·课堂篇】中国文化课程实践·双师篇——探究中华武...2023-05-16
- 【双师双语·课堂篇】双语分享热点 思政润物无声2023-05-15
- 【完满演绎·课堂篇】讲述大国重器 致敬大国工匠 感受中国力量2023-05-12
- 【远景大讲堂】素琴挥雅操,清声随风起——青年古琴演奏家刘...2023-05-12
- 【完满演绎·课堂篇】夏日的创意奇遇——远景学院“创想杯”招...2023-05-11
- 【完满演绎·课堂篇】青年说之“Love and City”2023-05-10
- 【双师双语·课堂篇】回首华为困局 厚植家国情怀——跨学科再...2023-05-09
- 【完满演绎·课堂篇】笃行调查研究,植根区域经济——《研究方...2023-05-08
- 【书院直击·导师篇】朋辈引领 榜样同行——英语四级经验交流...2023-05-08
- 【大咖阅读·导师篇】挣脱浮生枷锁,洞见永恒智慧——远景学院...2023-05-05
- 【直击现场·交流篇】重塑大学博雅教育初心,再回归通识育人初...2023-05-05
- 【书院直击·导师篇】春日草坪读书会—再读《卓有成效的管理者》2023-04-28
- 【世界读书日】春日品读经典,与“大咖”携手共进——博雅·美...2023-04-28
- 【砥砺前行·教研篇】夯实基本功 集体评议课——开启远景教学...2023-04-24
- 【世界读书日】4月23日“世界读书日”——人文与艺术教研室特...2023-04-23
- 【双师双语·课堂篇】重读文学经典,共话英雄谋略——基于《三...2023-04-21