- 【经典研读·教研篇】以学生为中心的教学研讨——人文与艺术教...2022-04-11
- 【云端连线·导师篇】翻山越岭 风雨兼程——考研经验分享2022-04-08
- 【经典阅读·导师篇】品味书香 惬意自适2022-04-06
- 【博雅传统•导师篇】云游春景春光好,行令雅集雅事多——记...2022-04-05
- 【砥砺前行·教研篇】师生评课总动员——人文与艺术教研室评课...2022-04-04
- 【砥砺前行·教研篇】素质教育中的跨界与融合——自然科学与社...2022-04-01
- 【风和日暖·导师篇】踏春赏花 感受春之美2022-03-31
- 【点燃心灯·接待日】倾听你心 温暖同行——远景学院院长接待日2022-03-28
- 【云端连线·导师篇】阅读的力量:好书推介向未来2022-03-25
- 【完满演绎·课堂篇】我们一起学音乐经典——我们与古琴历史对话2022-03-25
- 【完满演绎·课堂篇】春天,十个海子全部复活——海子诞辰纪念...2022-03-24
- 【完满演绎·课堂篇】公益课堂学方法 线上教学找契机2022-03-24
- 【砥砺前行·教研篇】第六届全国高等学校外语教育改革与发展高...2022-03-24
- 【云端连线·导师篇】摩厉以须 厚积薄发——毕业加油站系列活...2022-03-23
- 【砥砺前行·教研篇】人文学科对博雅教育的意义——人文与艺术...2022-03-22
- 【完满演绎·课堂篇】英语讲述中国故事之“凡人英雄”2022-03-21