- 【完满演绎·课堂篇】物理课堂演绎大气压强的神奇力量2024-06-04
- 【双师双语·课堂篇】幸福课心理技能提升训练系列之:邂逅剧本...2024-06-04
- 【砥砺前行·教研篇】名师云端点津 青年慧心启航2024-06-04
- 【完满演绎·课堂篇】探秘苍穹,多师引航:航天航空与无人机技...2024-06-03
- 【双师双语·课堂篇】多师授课丰思想 学科融合长见闻——记《...2024-05-31
- 【双师双语·课堂篇】双师课堂共探女性力量 跨学科解读女性成...2024-05-30
- 【完满演绎·课堂篇】跨越文化界限,追寻人际关系的和谐共鸣—...2024-05-29
- 【双师双语·课堂篇】心灵与地脉的交响:心理学与地理学跨界融...2024-05-29
- 【书院直击·导师篇】指间流沙 翻转美景 逐梦未来2024-05-28
- 【双师双语·课堂篇】跨界融合,启迪未来:数学与物理双师课堂...2024-05-28
- 我院教学团队应邀分享文化类通识课程设计之道2024-05-28
- 【双师双语·课堂篇】一场向死而生的生命领悟 :跨学科共读《...2024-05-27
- 【砥砺前行·讲座篇】学术讲座:从理论到实践,探寻二语习得之道2024-05-27
- 【校友连线·导师篇】万“试”如意,助力未来——校友分享导师会2024-05-24
- 【书院直击·导师篇】下一站,上岸!程荣荣导师团队学子斩获七...2024-05-23
- 【完满演绎·课堂篇】人生小得盈满,茶与世界共茗2024-05-22